老师在课堂上演示了一个有趣的实验:在一只洁净的小烧杯A中装入约20mL蒸馏水.再滴入2~3滴石蕊试液,在小烧杯B中装入约20mL浓盐酸,用一个大烧杯把A.B两个小烧杯罩在一起.一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色.如右图所示. 同学们对上述现象看法不一.有以下两种猜测: 第一种:A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红, 第二种:B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体.溶解到A烧杯的溶液中.使溶液变成红色. 回答下列问题: (1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测.请给出你的猜测. (2)请你设计实验方案.证明(1)中你的猜测.提供的实验用品:烧杯.试管.胶头滴管.滤纸.蒸馏水.石蕊试液.浓盐酸.氯化氢气体等.你也可以根据实验需要任选其他实验用品.(注:氯化氢气体溶于水所得的溶液是盐酸) 中你的实验方案.你可能看到的现象和得到的相应结论是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如下图所示,老师在课堂上演示了一个有趣的实验:在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入2~3滴石蕊试液;在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸;用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起,一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色.

同学们对上述现象看法不一,有以下两种猜测:

第一种:A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红

第二种:B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体,溶解到A烧杯的溶液中,使溶液变成红色

(1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测,请给出你的猜测.

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(2)请你设计实验方案,说明(1)中你的猜测.提供的实验用品:烧杯、试管、胶头滴管、滤纸;蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等.

实验(简述实验内容和方法)

观察到的实验现象

(3)通过实验探索,对这个趣味实验,你得出的结论是___________________________

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如下图所示,老师在课堂上演示了一个有趣的实验:在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入2~3滴石蕊试液;在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸;用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起,一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色.

同学们对上述现象看法不一,有以下两种猜测:

第一种:A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红

第二种:B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体,溶解到A烧杯的溶液中,使溶液变成红色

(1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测,请给出你的猜测.

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(2)请你设计实验方案,说明(1)中你的猜测.提供的实验用品:烧杯、试管、胶头滴管、滤纸;蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等.

实验(简述实验内容和方法)

观察到的实验现象

(3)通过实验探索,对这个趣味实验,你得出的结论是___________________________

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如下图所示,老师在课堂上演示了一个有趣的实验:在一只洁净的小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入2~3滴石蕊试液;在小烧杯B中装入30mL浓盐酸;用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起,一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色。同学们对上述现象看法不一,有以下两种猜测:

第一种:A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红

第二种:B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体,溶解到A烧杯的溶液中,使溶液变成红色

(1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测,请给出你的猜测。

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(2)请你设计实验方案,说明(1)中你的猜测。提供的实验用品:烧杯、试管、胶头滴管、滤纸;蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等。

实验(简述实验内容和方法)   观察到的实验现象

(3)通过实验探索,对这个趣味实验,你得出的结论是________。

实验(简述实验内容和方法)         观察到的实验现象

 

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  如下图所示,老师在课堂上演示了一个有趣的实验:在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入2~3滴石蕊试液;在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸;用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起,一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色.

  同学们对上述现象看法不一,有以下两种猜测:

  第一种:A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红

  第二种:B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体,溶解到A烧杯的溶液中,使溶液变成红色

  (1)你认为哪种猜测是正确的?如果你不同意以上两种猜测,请给出你的猜测.

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  (2)请你设计实验方案,说明(1)中你的猜测.提供的实验用品:烧杯、试管、胶头滴管、滤纸;蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等.

实验(简述实验内容和方法)

观察到的实验现象

 

 

 

  (3)通过实验探索,对这个趣味实验,你得出的结论是___________________________

 

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