(一)填空与简答题 38.化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有 :相同条件下.向A. B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示.抽开毛玻璃片.瓶口对紧.颠倒几次.使两种气体充分混合.一会儿.观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒.请回答下列问题: (1)若用“● 表示氢愿子.“ 表示氧原子.“ 表示硫原子.上述反应过程可用下图表示 该反应的化学方程式为 ; 其中硫化氢.二氧化硫中硫元素的化合价分别为 . (2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶.我们将会观察到塑料瓶变瘪了.原因是 (3)已知:相同条件下.相等体积的气体所含的分子数目相等.反应完毕.瓶中剩余的气体为 .处理该气体的方法是 . 39.只用钠.氧.硫.氢四种元素中的一种或几种组成符合要求的五种物质.并各写出一个化学式填入下图中的虚线椭圆内. 40.10℃时.在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液,保持溶液温度不变.分别向其中加入等质量的相应溶质,再将温度升高到40℃.氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示.图2为两种物质的溶解度曲线.请仔细观察.分析两图.回答下列问题: 的取值范围为 时.硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度. (2)烧杯甲盛放的是 溶液. (3)状态三时.两个烧杯中溶剂水的质量较小的是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题包括1小题,共12分)

27.(11分)四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2 Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓+ 4 NaOH。

【实验资料】

①四硫化钠(Na2S4)的相对分子质量为         ,其中硫元素的质量分数为        (结果精确到0.1%)。

②四硫化钠受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢。

③NaOH溶液呈碱性,可吸收硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等酸性气体

④硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与NaOH溶液不反应。

【实验过程】

①取碳酸钠、 硫粉混合后置于试管中,加热(如图1所示,夹持装置已略去),制得Na2S4,反应为4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,X 的化学式为       ,蘸有浓NaOH 溶液的棉花的作用是                                                   

②冷却后,取下棉花,放置一段时间,再向该试管中加入10ml水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图2所示)

③将该试管插入水中(如图3所求),取下橡胶塞,观察到                            

                                                          ,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2,理论上h1:h2=         

④按照①~③再重复实验2次.3次实验数据如下表所示。

 

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2

 

【解释与结论】根据第1次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为       (结果精确到0.1%)。

【反思与评价】(1)若实验过程②中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,会影响测定结果,请说明有何影响,并阐述理由:                               。(2分)

 (2)若要保证实验的效果,至少需要生成四硫化钠(Na2S4)0.174g ,则理论上实验时至少取碳酸钠粉末     克?写出计算过程(2分)

 

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下列实验方案不可行的是                                              (    )

A.由氧化铁制取氢氧化铁:

 


B.由氧化钙制取氢氧化钠溶液 

C.除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠

 


D.除去氯化钾固体中少量的二氧化锰

 


二、选择题(本题包括5小题,每题2分,共10分,每小题有一个或两

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18、假如你是空气质量观察站的人员,发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀.请根据这一情况,探究石灰石不断剥蚀的原因,完成下列3小题.
(1)你假设产生这一现象的原因是什么?
答:
建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体

(2)你作出上述假设的根据是什么?
答:
酸性气体能与石灰石反应,大量的酸性气体能显著地腐蚀石灰石

(3)作为空气质量观察员,你打算设计怎样的实验方案证明你的假设?
答:
提取建筑物所在地的空气样品;将适量的空气样品通入蒸馏水中;用pH试纸测通入空气样品后的蒸馏水的pH和未通入空气样
品的蒸馏水的pH,并进行比较

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在学习质量守恒定律时,我们知道镁条可以与空气中的氧气反应,小明同学观察发现镁条在空气中燃烧除了有白色物质还有少量黑色物质.
【提出问题】
1.镁条在空气中燃烧除了与氧气反应,还能与哪些物质反应?
2.镁条在空气中燃烧为什么有黑色物质出现?
【查阅资料】
1.点燃的镁条在氮气中,能继续燃烧,发出暗红色火焰,反应的类型为化合反应.
2.点燃的镁条在二氧化碳中,能继续燃烧,生成黑色固体,反应的类型为置换反应.
3.将镁条放入水中,能生成一种碱性物质和一种气体.
【猜想与假设】
猜想一:镁条与空气中的氮气反应;
猜想二:镁条与空气中
二氧化碳
二氧化碳
反应;
猜想三:镁条与空气中
水蒸气
水蒸气
反应;
【实验过程】
   操作步骤  观察到的实验现象  得到结论
 猜想一  用坩埚钳将点燃的镁条伸入到装有N2的集气瓶中,观察现象  点燃的镁条能
继续燃烧,发出暗红色火焰
继续燃烧,发出暗红色火焰
 猜想一正确
 猜想二  用坩埚钳将点燃的镁条伸入装有猜想二中气体的集气瓶中,观察现象  点燃的镁条能
继续燃烧,生成黑色固体
继续燃烧,生成黑色固体
 猜想二正确
 猜想三  取一段打磨好的镁条放入装有
的烧杯中,观察现象
有气体放出
有气体放出
 猜想三正确
【拓展延伸】
1.请写出镁条在空气中燃烧生成了黑色固体时的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

2.通过本次研究:你对燃烧及灭火有什么新的认识?
燃烧不一定有氧气参加;镁条着火时不能用二氧化碳灭火
燃烧不一定有氧气参加;镁条着火时不能用二氧化碳灭火

注意:若答对第3小题奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
3.请写出猜想一中发生的化学方程式
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

请写出猜想二中发生的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

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如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)用60mL的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸
 
则他至少每天要喝多少毫升牛奶?
盐酸
体积:500m L
化学式:HCl
相对分子质量:36.5
密度:1.2g/cm3
质量分数:40%B:(第1,2小题各1分,第3小题2分)
(2)利用刚配好的盐酸测定某二价金属(R)的纯度:他取8克该不纯金属粉末(所含杂质不与酸反应,也不溶解于水)再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤,将滤液蒸干,得到粉末状固体的质量为13.6克.
①金属R发生反应的化学方程式
 

②利用已知条件求解反应生成氢气的质量(x)比例式
 
;;
③该金属的纯度
 

④若反应后的溶液只含有一种溶质,向反应后的溶液中加入56.7克水,则此时溶液中溶质质量分数
 

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