37.小红.小明二位同学欲从实验废液中回收银.再检验所得银粉样品中是否有铁粉: (1)小红同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.她的方法是 . (2)小明同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤: A.取两药匙样品.加入过量稀硫酸,B.待充分反应后.取出不溶物,C.不溶物经洗涤.干燥后称量.记下其质量. ①步骤A中判断已充分反应的方法是 . ②步骤B中主要操作的名称是 . ③根据小明同学的设计进行实验 达到目的.理由是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(7分)铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)根据下图,总结金属具有的物理性质有          
 
铁锅               铜导线               铝箔
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是         
(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式         。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是         
(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:

①操作I和操作II的名称是      
②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式     

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(7分) 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。

(1)根据下图,总结金属具有的物理性质有          

 

铁锅                铜导线                铝箔

(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是         

(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出CO与赤铁矿反应的化学方程式          。取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是         

(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:

①操作I和操作II的名称是      

②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式     

 

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小明用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时,有关反应记录如下:

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑    Mg+2HCl==MgCl2+H2↑  Fe+CuSO4==Cu+FeSO4  Cu+HCl—不反应

(1)从上述反应中,你获取的信息有:                                      

(2)小明说,他能从实验过程中发现镁比铁活泼,其依据是                        ;如果补充一个实验(用化学方程式表示)                      ,也能说明镁比铁活泼。

(3)我们能用金属活动顺序解释生活中的一些现象,如:                       

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(2013?川汇区模拟)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4.设计实验流程如下图所示,回答问题:

(1)物质X、Y的名称是
铁、稀硫酸
铁、稀硫酸

(2)操作I用到的玻璃仪器有
玻璃棒、烧杯、漏斗
玻璃棒、烧杯、漏斗
(三种)
(3)写出上述流程中所涉及的一个化学反应的化学方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)根据图,总结金属具有的物理性质有
 

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(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 

(3)炼铁厂通常以焦炭(主要成分是C)、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图:
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写出CO与赤铁矿反应的化学方程式
 
.取少量炼出的生铁粉末放入烧杯中,加入过量稀盐酸,可观察到的现象是
 

(4)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如图所示,回答问题:
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①操作I和操作II的名称是
 

②写出上述流程中所涉及的反应的化学方程式
 

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