7.下图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置.请你写出发生反应的化学方程式 .二氧化锰在此反应中所起的作用是 . 小明同学发现使用此装置在收集完氧气后.反应还在继续进行.他认为.这个装置的缺点是不能控制反应随时发生.随时停止.造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题.请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置.以便有效地控制反应的进行. 友情提示:你可从下列用品中选取.也可自行选用其它常用的简单仪器. 请你在下表中至少写出两种方案: 方案一 方案二 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置。请你写出发生反应的化学方程式_____________________,二氧化锰在此反应中所起的作用是_____________。

小明同学发现使用此装置在收集完氧气后,反应还在继续进行。他认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置,以便有效地控制反应的进行。
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它常用的简单仪器。

请你在下表中至少写出两种方案:

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下图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置。请你写出发生反应的化学方程式                           ,二氧化锰在此反应中所起的作用是   

        

 

小明同学发现使用此装置在收集完氧气后,反应还在继续进行。他认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置,以便有效地控制反应的进行。

友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它常用的简单仪器。

请你在下表中至少写出两种方案:

方案一

方案二

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下图是小红同学组装的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的简易装置.请你写出发生反应的化学方程式________,二氧化锰在此反应中所起的作用是________

小明同学发现使用此装置在收集完氧气后,反应还在继续进行.他认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进或设计新的简易实验装置,以便有效地控制反应的进行.

友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它常用的简单仪器.

请你在下表中至少写出两种方案:

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二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用右图装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:                              

⑴假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。
⑵设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
⑶查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________(填写编号)
a. 二氧化硫易溶于水     b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥
⑷实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明                                     ,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明____________                   ________________。
③装置E的作用是___________________________,写出发生反应的化学方程式___________________________。
⑸结论:原假设___________(填“成立”或“不成立”)

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二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用右图装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:                              

⑴假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。
⑵设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
⑶查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________(填写编号)
a. 二氧化硫易溶于水     b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥
⑷实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_________________。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明                                     ,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明____________                   ________________。
③装置E的作用是___________________________,写出发生反应的化学方程式___________________________。
⑸结论:原假设___________(填“成立”或“不成立”)

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