(一)关闭止水夹1.打开止水夹2.向A中慢慢加入稀盐酸.用带火星的木条放在C装置的导气管口.带火星的木条复燃. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

按如图1组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,主要现象为
产生了大量的白烟
产生了大量的白烟

(2)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:
为了将氧气充分消耗掉
为了将氧气充分消耗掉

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的
1
5
1
5

(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和
不能
不能
(填“能”或“不能”)与磷反应的结论.
(5)某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
①如图2中A仪器的名称是
烧杯
烧杯
.燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压

②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
21
21
%.现进入集气瓶中水的体积约为
其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定有
氮气和氧气
氮气和氧气
.  查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,请写出这个反应的文字表达式
氮气+镁
点燃
氮化镁
氮气+镁
点燃
氮化镁

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24、请按要求回答下列有关问题.
(1)选择实验室制取和收集氧气、氢气和二氧化碳气体的仪器装置图.(填“√”)
序号 A B C D

仪器装置图



气体名称
氧气
氢气
二氧化碳
(2)请说明你所选择的实验室制取和收集氢气装置的依据是
制取气体,选择装置,考虑反应物的状态和反应条件;收集气体的装置选择,考虑其密度和水溶性

(3)某同学将B装置做了如下图所示的改进,使用时把固体反应物放在有孔橡胶板上,由长颈漏斗b加入液体反应物,打开弹簧夹a,使液体和固体反应物接触而发生反应,产生的气体从导气管放出.不用时关闭a,反应物固体与液体脱离接触,反应自行停止.使用该装置制取气体可起到节约药品和取用方便的效果.
请写出检验此装置气密性的方法:
关闭a(或止水夹),然后向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱为止;静置,水柱高度不变,则装置不漏气

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请根据如图所示装置,回答问题.
(1)收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3、关闭K2,从A中分液漏斗加入________,发生反应的化学方程式为________.如何证明集气瓶内二氧化碳收集满?________.
(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:从装置C中分液漏斗加入足量氢氧化钠溶液后,迅速关闭止水夹K1和K3,写出发生反应的化学方程式________.打开止水夹K2,观察到的主要现象有________.

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请根据如图所示装置,回答问题.
(1)收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3、关闭K2,从A中分液漏斗加入______,发生反应的化学方程式为______.如何证明集气瓶内二氧化碳收集满?______.
(2)证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:从装置C中分液漏斗加入足量氢氧化钠溶液后,迅速关闭止水夹K1和K3,写出发生反应的化学方程式______.打开止水夹K2,观察到的主要现象有______.

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用如图所示装置分别进行两个实验(已知:氯化钙溶液呈中性).
(1)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体.Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体内出现燃烧现象.
①写出燃烧反应的化学方程式                                         
②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因                                         
(2)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一小块固体.Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体出现浑浊现象.关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,溶液由浑浊变澄清.
①请说明溶液由浑浊变澄清的原因                                     
②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成,为检验其成分,应该进行的实验操作是 
                                                                 

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