41.氢气具有还原性.在加热的条件下能够将氧化铜还原成铜同时氢气被氧化成水.某化学探究活动小组的小明同学为了测定某不纯氧化铜试样中氧化铜的质量分数.设汁了如下图所示的实验装置. 试回答下列问题: (1)写出A中发生反应的化学方程式: . (2)实验过程中看到B装置中的硝酸银溶液变混浊.该装置内发生反应的化学方程式是: . (3)小明同学通过称量反应前.后C和D部分的质量: C装置质量 D装置质量 反应前 211g 100g 反应前 203g 109.1g 由此推断氧化铜样品中氧化铜的质量是 g. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

氢气是一种热值很高的清洁能源,也是重要的化工原料.

(1)写出在加热条件下,H2与二氧化锗(GeO2)反应制备金属锗的化学方程式(注:氢气与木炭、一氧化碳都具有还原性)________

(2)如何大量、廉价地制备氢气是各国正努力研究的课题.日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末,将少量这种粉末放入水中,用波长为402nm的可见光照射,能够不断地将水分解成氢气和氧气.

在上述过程中,这种氧化物粉末的作用是________;写出该反应的化学方程式________

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某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓?
[查阅资料]①NaOH跟Ca(OH)2的性质相似;②Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解,但易与酸反应而产生二氧化碳气体;③铝单质比较容易被酸、碱腐蚀.
[分析猜想]易拉罐开始变瘪的原因是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化学方程式表示),易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A,其成分极有可能是CO2或H2
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分,小组又进行如下实验,并记录了相应的实验现象:
实验步骤 实验现象 实验结论
①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口 发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭 说明罐中重新生成的气体A是
氢气(H2
氢气(H2
;反应的化学方程式是
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液 先加水,没有明显变化,后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体 说明不能与水直接反应,但能够与
碱性
碱性
溶液反应.
③取少量易拉罐中反应后的溶液与试管中,加入过量的稀盐酸 产生了无色无味气体,把该气体通入澄清石灰水中发现
变浑浊
变浑浊
说明CO2气体被NaOH溶液吸收
[实验结论]
(1)铝制易拉罐变瘪的原因是
CO2被NaOH溶液吸收
CO2被NaOH溶液吸收
;(用文字说明,下同)
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是
铝与NaOH溶液反应产生了气体
铝与NaOH溶液反应产生了气体

(3)根据实验探究你获得一条对金属铝化学性质的新认识:
铝单质既能与酸反应,又能与碱反应,均能生成氢气
铝单质既能与酸反应,又能与碱反应,均能生成氢气

(4)Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成了偏铝酸钠(NaAlO2),写出该反应的化学方程式:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

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某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓?
[查阅资料]①NaOH跟Ca(OH)2的性质相似;②Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解,但易与酸反应而产生二氧化碳气体;③铝单质比较容易被酸、碱腐蚀.
[分析猜想]易拉罐开始变瘪的原因是______(用化学方程式表示),易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A,其成分极有可能是CO2或H2
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分,小组又进行如下实验,并记录了相应的实验现象:
实验步骤实验现象实验结论
①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭说明罐中重新生成的气体A是______;反应的化学方程式是______.
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液先加水,没有明显变化,后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体说明不能与水直接反应,但能够与______溶液反应.
③取少量易拉罐中反应后的溶液与试管中,加入过量的稀盐酸产生了无色无味气体,把该气体通入澄清石灰水中发现______.说明CO2气体被NaOH溶液吸收
[实验结论]
(1)铝制易拉罐变瘪的原因是______;(用文字说明,下同)
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是______.
(3)根据实验探究你获得一条对金属铝化学性质的新认识:______.
(4)Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成了偏铝酸钠(NaAlO2),写出该反应的化学方程式:______.

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某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓?
[分析猜想]易拉罐开始时变瘪的原因是________,易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A,其成分极有可能是CO2或 H2
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀.
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分,小组又进行如下实验,并记录了相应的实验现象:
实验步骤实验现象实验结论
①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口.发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.说明罐中重新生成的气体A是________.
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,片刻后再加入少量的________溶液.先加水,没有明显变化,后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体.说明铝是否与水直接反应:________(填“是”或“否”),铝能够与________溶液反应.
③取少量反应后的溶液于试管中,加入________.产生了无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊.说明原CO2气体被NaOH溶液吸收
[实验结论]①铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体.
[反思评价]小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识:________
[拓展延伸]Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成NaAlO2,请完成反应化学方程式________.当然,本实验只是初步探究,还有进一步探究的价值,有待我们在以后的学习中去深究.

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某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[提出问题]易拉罐为什么先瘪后鼓?
[分析猜想]易拉罐开始时变瘪的原因是    ,易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A,其成分极有可能是CO2或 H2
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀.
[设计方案并进行实验]为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分,小组又进行如下实验,并记录了相应的实验现象:
实验步骤实验现象实验结论
①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口.发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.说明罐中重新生成的气体A是   
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,片刻后再加入少量的    溶液.先加水,没有明显变化,后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体.说明铝是否与水直接反应:    (填“是”或“否”),铝能够与    溶液反应.
③取少量反应后的溶液于试管中,加入    产生了无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊.说明原CO2气体被NaOH溶液吸收
[实验结论]①铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体.
[反思评价]小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识:   
[拓展延伸]Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成NaAlO2,请完成反应化学方程式    .当然,本实验只是初步探究,还有进一步探究的价值,有待我们在以后的学习中去深究.

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