31.海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水.可以得到含少量泥沙的粗盐.在做粗盐初步提纯的实验时.要进行如下图所示的实验操作. ①上图有字母标号的仪器名称分别是:a .b . ②操作B中玻璃棒的作用是 . ③操作C中看到 时.停止加热. (2)某小组在实验室里制取CO2时.用到了下列装置.请回答有关问题: A B C D ①能用B装置收集CO2.是因为CO2的密度比空气 . ②用B装置收集CO2时.检验是否收集满的方法.是将燃着的木条放在集气瓶的 . ③将A装置改成C装置.通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是 . A.使反应随时发生或停止 B.使破损的小试管得到利用 C.生成更多的CO2 ④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥.瓶中所称试剂应是 . A.氢氧化钠固体 B.氢氧化钠溶液 C.浓硫酸 D.氯化钠固体 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐,经提纯后可得到纯净的NaCl。如图是粗盐提纯的实验操作:
(1)上图有标号的仪器名称分别是a________,b________。
(2)从上图中可知,粗盐提纯的实验操作步骤是:________、________、________。
(3)在操作②中,玻璃棒的作用是________________________;在操作③中,当看到蒸发皿中出现________________时,停止加热。
(4)若称取经过提纯后的NaCl固体5.0g,则可配制出溶质质量分数为10%的NaCl溶液的质量为________g。

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海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:
⑴上图有标号的仪器名称分别是a____________,b_________。
⑵操作②的名称是___________,玻璃棒的作用是________________。
⑶操作③中看到__________时,停止加热。
⑷称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液__________g。

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海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。未来得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如图所示的实验操作:

⑴上图有标号的仪器名称分别是a         ,b        

⑵操作②的名称是           ,玻璃棒的作用是                     。⑶操作③中看到                        时,停止加热。

⑷称取5.0gNaCl固体,可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液           g。

 

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海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。实验室为了得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),设计了如下图所示的实验操作。

 


(1)操作①、②、③的名称依次是                                

(2)操作①、②、③中都用到玻璃棒,在操作②中,玻璃棒的作用为:

                                             

(3)操作③中看到                          时,即停止加热。

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(1)海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如下图所示的实验操作。
①上图有字母标号的仪器名称分别是:a____;b____
②操作B中玻璃棒的作用是____。
③操作C中看到____时,停止加热。
(2)某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:
①能用B装置收集CO2,是因为CO2的密度比空气____。
②用B装置收集CO2时,检验是否收集满的方法,是将燃着的木条放在集气瓶的____。
③将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要目的是____(填字母序号)。
A.使反应随时发生或停止B.使破损的小试管得到利用C.生成更多的CO2
④实验室通常用D装置对二氧化碳进行干燥,瓶中所盛试剂应是___(填字母序号)。
A.氢氧化钠固体B.氢氧化钠溶液C.浓硫酸D.氯化钠固体

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