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    4．对生活中的下列现象解释不正确的是 ( ) A．物体热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变 B．夏天海水蒸发得比其它季节快--分子运动速率随温度的变化而改变 C．把蔗糖放入水中.蔗糖固体很快消失--分子之间有间隔.分子在不断运动 D．加热氧化汞生成汞和氧气--化学变化中.分子可分.原子不可分 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    对生活中的下列现象解释不正确的是（ ）

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    对下列生活中的现象或做法解释不正确的是（　 　）

    A．氢气球遇火燃烧爆炸，因为氢气受热分子间间隙增大

    B．人们食用豆浆，因其含有重要的营养物质蛋白质

    C．制作馒头不能用吊白块来增白，因其会产生对人体的有害的物质

    D．人胃酸过多可服用含（Al(OH)2的药品，因其可中和过多胃酸

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    下列表述不完全正确的一组是（ ）
    A．对生活常识的分析：B．现象的解释：
    ①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气．
    ②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后会变质．
    ③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定．    		①夏天钢轨之间的缝隙变小：原子之间有间隔
    ②糖不显酸性，醋显酸性：分子不同，化学性质不同
    ③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分
    C．仪器的用途：D．体温计的消毒：
    ①量筒：测量液体的体积
    ②玻璃棒：搅拌，加速溶解
    ③滴管：吸取和滴加少量的液体    		①在火焰上灼烧片刻
    ②在沸水中煮20～30min
    ③用医用酒精棉球擦拭

    A．对生活常识的分析
    B．现象的解释
    C．仪器的用途
    D．体温计的消毒

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    进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释正确的是（　　）
    A．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等
    B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥
    C．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
    D．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性

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    6、进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一．对下列实验事实的解释正确的是（　　）

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