读下图，回答下列问题。

（1）图中各点表示的节气及时间分别是：

①            ，                   ②            ，           

③            ，                   ④            ，            。

（2）教师节时，地球位于公转轨道上的            点附近（填数码）。我们这里昼夜长短情况是；昼            （长或短）于夜。

读下图，回答下列问题

（1）图中各点表示的节气是①___________；②__________；③__________；④___________。

（2）教师节时，地球位于公转轨道上的__________点附近（填数码）。

读图，回答下列问题。（共14分）
  
(1)在图中轨道线上用箭头表示出地球的公转方向。 
(2)图中各点表示的北半球节气是①____、②______、③______、④______。
(3)今天地球位于公转轨道上的______点和______之间(填数码)。
(4)当地球位于公转轨道上的____点时，漳州的中午太阳高度最大，当地球位于公转轨道上的____点时，漳州的昼长最短。 
（5）当地球公转到①处时，太阳直射的纬线是         ，此时漳州的节气           是      ，日期是         ，昼夜长短情况是           ，北极圈出现         ，现象。

读图，回答下列问题。（共14分）

(1)在图中轨道线上用箭头表示出地球的公转方向。 

(2)图中各点表示的北半球节气是①____、②______、③______、④______。

(3)今天地球位于公转轨道上的______点和______之间(填数码)。

(4)当地球位于公转轨道上的____点时，漳州的中午太阳高度最大，当地球位于公转轨道上的____点时，漳州的昼长最短。 

（5）当地球公转到①处时，太阳直射的纬线是          ，此时漳州的节气            是       ，日期是          ，昼夜长短情况是            ，北极圈出现          ，现象。