读大洲之间的分界图,回答下列问题。(13分)

(1)大洲A是　　　     ,B是　　　     ,

C是　　      ,三大洲主要分布在          半球。(4分)

(2)A、B两洲共同位于世界上最大的陆　　　　   ,

分界线①是　　　　　  山脉,②是　　　　  山脉,位于A、B两洲分界线上的海峡是(4分)(　　)

A.白令海峡                  B.丹麦海峡

C.土耳其海峡                D.直布罗陀海峡

(3)世界上以运河为界的大洲除A、C外,还有 　　　　      　洲和　　　　   洲,共同位于大西洋西岸,图中A、B、C三大洲位于大西洋东岸的有　　　　    。(4分)

（4）世界最大的沙漠                  位于C洲之上。(1分)

研究性学习

我市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究。拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”，下面是他们的研究思路和部分研究材料。请你根据材料信息，帮他们完成研究过程。（9分）

  研究思路：

背景材料：

该地区深居内陆，远离海洋；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，昼夜温差大，夏季气温高；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫。……

研究过程：

（1）根据背景材料完成思路Ⅰ：在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，说出该区域属于哪个尺度？（2分）

（2） 请你推断地理学习小组完成研究思路阶段Ⅲ会从区域地理学习的哪些方面收集资料，写出使用的有关地图名称（3个即可），并帮他们分析出区域突出的自然特征。（４分）

（3） 依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅳ成果。（A B任选一项）(4分）

A 当地特色农业与自然环境的关系

B 饮食文化与自然环境的关系

阅读下列材料，回答问题。(6分)
　　材料一：我国沙尘暴的分布，从时间上看沙尘天气有越来越频繁的趋势，并且有季节的差异。在历史上有明确记载的252次沙尘天气中，发生于2月(农历，以下同)的有59次，3月的有57次，4月的有37次，2～4月共有153次之多，约占全球沙尘天气的61％。
　　材料二：沙尘暴的形成，除了大风、干旱等自然原因外，人为原因也不能忽视。例如，在一些经济落后地区，人们把采掘药材作为收入的主要途径，过度采挖麻黄、甘草、发菜等，或者采挖多种灌木作为燃料，从而大范围地破坏了植被，长期对草场资源掠夺性利用，盲目增加牲畜的数量，造成草原退化、沙化严重，在农牧交错地带，人口密度增加，土地负荷加重，植物资源遭到破坏，导致大量土地沙化。
　(1)我国沙尘暴多发生在                (季节)。（1分）
　(2)沙尘暴在我国主要分布在西北地区和            地区。（1分）
(3)沙尘暴形成的自然原因是什么，人为原因是什么？ （至少两点）。（2分）
(4) 针对沙尘暴问题，你认为可采取哪些措施？（至少两点）（2分）

读“台湾省地理位置图”，回答问题。（14分）

(1)图中A山脉走向大致是＿＿＿＿＿＿＿，图中B是台湾最高峰＿＿＿山。(2分)

(2)图中C、D岛屿中，表示钓鱼岛的是＿＿＿＿，表示澎湖列岛的是         。(2分)

(3)图中E、F 中表示台湾海峡的是　　　　　，太平洋是　　　　　，G河是＿＿＿＿＿，与台湾省隔海相望的H省的简称是＿＿＿＿＿。(4分)

(4)图中①②③三个城市中为台湾省最大港口的是＿＿。省会是      。(2分)

(5)请你描述北回归线通过台湾岛的哪一区域，说说这对台湾岛的自然环境有何影响(4分)