在植物体内.导管的作用是运输 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)

(1)甲图中,A表示的生理过程是       作用;C表示的生理过程是      作用;B表示的生理过程是       作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的         区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。

(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                             。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ,本实验能说明光合作用需要       ,光合作用的产物是         。

 

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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)

(1)甲图中,A表示的生理过程是      作用;C表示的生理过程是      作用;B表示的生理过程是       作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                             。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ,本实验能说明光合作用需要       ,光合作用的产物是        。

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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)

(1)甲图中,A表示的生理过程是      作用;C表示的生理过程是      作用;B表示的生理过程是       作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                             。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ,本实验能说明光合作用需要       ,光合作用的产物是        。

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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)

(1)甲图中,A表示的生理过程是       作用;C表示的生理过程是       作用;B表示的生理过程是        作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的         区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的       散失到大气中。

(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                              。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ,本实验能说明光合作用需要        ,光合作用的产物是         。

 

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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:(9分)

(1)甲图中,A表示的生理过程是      作用;C表示的生理过程是      作用;B表示的生理过程是       作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                             。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ,本实验能说明光合作用需要       ,光合作用的产物是        。

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