13.某同学做“验证力的平行四边形定则 实验时.主要步骤是: A.在桌面上放一块方木板.在方木板上铺一张白纸.用图钉把白纸钉在方木板上, B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点.在橡皮条的另一端拴上两条细绳.细绳的另一端系着绳套, C.用两个弹簧秤分别钩住绳套.互成角度地拉橡皮条.使橡皮条伸长.结点到达某一位置O.记下O点的位置.读出两个弹簧秤的示数, D.按选好的标度.用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示.并用平行四边形定则求出合力F, E.只用一只弹簧秤.通过细绳套拉橡皮条使其伸长.读出弹簧秤的示数.记下细绳的方向.按同一标度作出这个力F/的图示, F.比较力F/和F的大小和方向.看它们是否相同.得出结论. 上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是 和 ,(2)遗漏的内容分别是 和 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是
力的合成遵循平行四边形定则
力的合成遵循平行四边形定则
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(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差
BD
BD

A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是______.
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差______
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是______.
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差______
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.
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某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,
(1)当用两测力计共同拉橡皮条时拉力分别是F1=4N,F2=5N,只用一个测力计拉橡皮条,当效果与前面相同时,拉力F=6.4N,然后按照比例尺在白纸上画出了各力的作用线,如图所示,实验的结论是    .
(2)(多选题)在该实验中,采取哪些方法可以减小实验误差   
A.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些
B.两个分力F1和F2的大小要适当大一些
C.拉橡皮筋的细绳套要稍长一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度.

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(每空3分,共6分)在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:

①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2;

②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向;

以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:

在①中                                                            ;

在②中                                                           。

 

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