17. 某校从参加计算机测试的学生中抽出60名学生.将其成绩分成六段后画出如下部分频率分布直方图. 观察图形的信息.回答下列问题: (Ⅰ)求第四小组的频率.并补全这个频率分布直方图, (Ⅱ)估计这次考试的及格率和利用各组中值估计这次考试平均分 (组中值即某组数据区间的中点值,如[60,80]的组中值为70) , (Ⅲ)从成绩是80分以上的学生中任选两人.求他们在同一分数段的概率. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分)

 

某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)估计这次测试数学成绩的平均分;

(Ⅱ)假设在[90,100]段的学生的数学成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这两个数恰好是在[90,100]段的两个学生的数学成绩的概率.

 

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(本小题满分14分)

某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,…后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)求分数在内的频率,并补

全这个频率分布直方图;

  (Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该

组区间的中点值作为代表,据此估计本次

考试的平均分;

(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为

的学生中抽取一个容量为的样本,

将该样本看成一个总体,从中任取人,

求至多有人在分数段的概率.

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(本小题满分14分)

某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,…后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)求分数在内的频率,并补

全这个频率分布直方图;

  (Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该

组区间的中点值作为代表,据此估计本次

考试的平均分;

(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为

的学生中抽取一个容量为的样本,

将该样本看成一个总体,从中任取人,

求至多有人在分数段的概率.

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(本小题满分12分)某校高2010级数学培优学习小组有男生3人女生2人,这5人站成一排留影。

(1)求其中的甲乙两人必须相邻的站法有多少种? w.w.w.k.s.5.u.c.o.m      

(2)求其中的甲乙两人不相邻的站法有多少种?

(3)求甲不站最左端且乙不站最右端的站法有多少种 ?

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(本小题满分12分)

某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行

测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.

抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图5所示,其中120~130

(包括120分但不包括130分)的频率为0.05, 此分数段的人数为5人.

      (1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?

 (2)在抽取的所有学生中,

任取一名学生, 求分数

不小于90分的概率.

 

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同步练习册答案