21.本题共4小题.第1小题4分.第2小题6分.第3小题4分.第4 小题4分. 设数列的图象上. (1)求的表达式, (2)设使得不等式 都成立?若存在.求出a的取值范围,若不存在.请说明理由, (3)将数列{}依次按1项.2项循环地分为. -.分别计算各个括号内各数之和.设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为的值, (4)如果将数列{}依次按1项.2项.3项.-.项循环,分别计算各个括号内各数之和.设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为.提出同应当作为特例).并进行研究.你能得到什么样的结论? 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分)

某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号

第

一

组

第

二

组

第

三

组

第

四

组

第

五

组

第

六

组

第

七

组

第

八

组

合计

分组

频数

4

6

20

22

18

10

5

频率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

(Ⅰ) 李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率;

(Ⅱ) 为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;

(Ⅲ) 估计该校本次考试的数学平均分。

 

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(本小题满分12分)

某校共有800名学生,高三一次月考之后,为了了解学生学习情况,用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩,按成绩分组,制成如下的频率分布表:

组号

第

一

组

第

二

组

第

三

组

第

四

组

第

五

组

第

六

组

第

七

组

第

八

组

合计

分组

频数

4

6

20

22

18

10

5

频率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

(Ⅰ)李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽中的概率;

(Ⅱ)为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈,求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率;

(Ⅲ)估计该校本次考试的数学平均分。

 

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