右图为某动物细胞分裂图.请据图回答下列问题: (1)右图为 分裂 期图, (2)右图中有染色体 条. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.(14分)请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的          期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是      和           。

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼  根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量      。

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进      行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是           。

Ⅱ.(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。

材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。

(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求)

(1)实验步骤:

①

.

.

.

(2)在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注注射药物的时间点。

查看答案和解析>>

(26分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.(14分)请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的          期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是      和           。

(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼  根和幼芽等               的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量      。

(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是           。

Ⅱ.(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。

材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。

(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求)

(1)实验步骤:

①______________________________________________________。

②______________________________________________________。

③______________________________________________________。

(2)在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注注射药物的时间点。

查看答案和解析>>

(9分)下图为某动物的细胞模式图,其中A为体细胞,请据图回答下列有关问题:

(1)若图中D细胞连续分裂,则它最终分裂成的细胞为___________(从左图方框中选择正确的图,并用字母表示)。
(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。
(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。_____________________________________________.
(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关,请在右侧方框中画出除了左图示中的分离组合方式外,还可能有的分离组合方式。

查看答案和解析>>

下图为某动物的细胞模式图,其中A为体细胞,请据图回答下列有关问题:

(1)若图中D细胞连续分裂,则它最终分裂成的细胞为___________(从左图方框中选择
正确的图,并用字母表示)。
(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。
(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的可能顺序用
字母连接起来。_____________________________________________.
(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关,请在右侧方框中画出除了左图示中的分离组合方式外,还可能有的分离组合方式。

查看答案和解析>>

(9分)下图为某动物的细胞模式图,其中A为体细胞,请据图回答下列有关问题:

(1)若图中D细胞连续分裂,则它最终分裂成的细胞为___________(从左图方框中选择正确的图,并用字母表示)。

(2)B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是____________。

(3)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图),按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。_____________________________________________.

(4)基因的分离规律和自由组合规律均与图_________所示过程直接相关,请在右侧方框中画出除了左图示中的分离组合方式外,还可能有的分离组合方式。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案