47.植物生理学的实验证实“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落 .请 你设计完成一个实验来证实该结论. 材料用具:如图所示健康植物若干.一定浓度的生长素溶液.剪刀等. (1)实验步骤: ①取同一品种.生长状况相同的三组植物.均去掉顶芽. ②第一组: , 第二组: , 第三组: . ③ . (2)实验预测: (3)分析产生上述结果的原因分别是: 第一组: , 第二组: , 第三组: . (4)实验结论:幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

同学甲从一本《植物生理学》中看到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验,想证实该结论。他设计的实验步骤为:

第一步:取一盆生长状况良好的杜勒,去掉幼叶的叶片(如图所示):

第二步:观察幼叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后,向他提出了两点意见。

请你用所学的生物学知识,把同学乙提出的意见补充完整:

(1)在去掉幼叶的同时,还必须              ,

因为                  

应增加一个对照实验,对照设计为:取同一品种、生长状况相同的植物;

然后________           ,观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明__节                         

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某同学从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是它设计了一个实验来证实该结论,请你把他的实验步骤补充完整,并回答问题:

(1)材料用具:同品种生长发育状况相同的三个植株、脱脂棉、剪刀、镊子、适宜浓度的生长素溶液、烧杯。

(2)方法步骤:

①取同一品种生长发育状况相同的三个植株,均去掉顶芽(如上图所示),编号A、B、C。

②…

③…

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某同学从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是它设计了一个实验来证实该结论,请你把他的实验步骤补充完整,并回答问题:

(1)材料用具:同品种生长发育状况相同的三个植株、脱脂棉、剪刀、镊子、适宜浓度的生长素溶液、烧杯。
(2)方法步骤:
①取同一品种生长发育状况相同的三个植株,均去掉顶芽(如上图所示),编号A、B、C。
②…
③…

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依据课本实验回答下列问题:
(1)脂肪的鉴定中,常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,洗去浮色的时间不宜过长,原因是___________________________________________________________________
___________________________________________________________。
(2)洋葱是生物学实验的常用材料之一,利用一个洋葱可以做多个实验。用洋葱来观察植物细胞的有丝分裂,取材的部位通常是_________________;若要验证植物细胞渗透吸水的原理,最好的观察区域是________________;若要用洋葱的叶进行“叶绿体色素的提取和分离”实验,效果不如用菠菜的嫩叶,原因是                                
__________________________________________________。
(3)用显微镜观察细胞质流动时,选用的材料是黑藻的幼嫩叶片而不是幼根的原因是  
_______________________       _______。用黑藻的幼嫩叶观察时,为了取得更好的观察效果,你认为较好的措施是___________          _____________________________ 
                                               。

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某同学从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是它设计了一个实验来证实该结论,请你把他的实验步骤补充完整,并回答问题:

(1)材料用具:同品种生长发育状况相同的三个植株、脱脂棉、剪刀、镊子、适宜浓度的生长素溶液、烧杯。

 

(2)方法步骤:

①取同一品种生长发育状况相同的三个植株,均去掉顶芽(如上图所示),编号A、B、C。

②…

③…

 

 

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