Ⅰ.生物兴趣小组的同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响。请你帮助完成他们的实验方案，并回答以下问题。
（1）实验步骤：
①选取大小、性别、生活力一致的小鼠若干只，随机等分为两组，分别标为甲组和乙组；
②甲组小鼠作为对照组，每天注射2mL（一定量的）生理盐水，乙组                                                  。
③一段时间后，测量各组小鼠的体重。
（2）实验结束后，发现两组小鼠体重平均值没有明显差异，有些同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但某同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以                           来处理多个实验组，进一步完善实验。
（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                                 ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。 一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长
这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。
原因1是                                                                。
原因2是                                                                。

Ⅰ.生物兴趣小组的同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响。请你帮助完成他们的实验方案，并回答以下问题。

（1）实验步骤：

 ① 选取大小、性别、生活力一致的小鼠若干只，随机等分为两组，分别标为甲组和乙组；

 ② 甲组小鼠作为对照组，每天注射2mL（一定量的）生理盐水，乙组                                                   。

 ③ 一段时间后，测量各组小鼠的体重。

（2）实验结束后，发现两组小鼠体重平均值没有明显差异，有些同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但某同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以                            来处理多个实验组，进一步完善实验。

（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                                  ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。  一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长

这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。

原因1是                                                                 。

原因2是                                                                 。

（12分）图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图；图2是突触示意图；离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动，图3是该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化；图4是调节鸟类繁殖活动的示意图。请同学们据图回答下列问题：

图4

(1)人和动物的生命活动是通过机体的              调节来完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于      (下丘脑、垂体、性腺)。

(2)分析图1可知，在饭后，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由       分泌的。若分泌细胞(甲)为下丘脑细胞，那么靶细胞为          细胞。

(3)某生物兴趣小组欲探究药物对神经传导的影响，已知某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2的C处，在Y处刺激，预计突触后的神经元将产生             。

(4)图3中a线段表示     电位；b点膜两侧的电位差为      ；神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向            。

(5)图4中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是               、

            和         ，进入血液后，对下丘脑和垂体中激素的合成和分泌具有          调节。

32．（12分）图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图；图2是突触示意图；离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动，图3是该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化；图4是调节鸟类繁殖活动的示意图。请同学们据图回答下列问题：

图4

(1)人和动物的生命活动是通过机体的________________调节来完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于________________(下丘脑、垂体、性腺)。

(2)分析图1可知，在饭后，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是由________________分泌的。若分泌细胞(甲)为下丘脑细胞，那么靶细胞为________________细胞。

(3)某生物兴趣小组欲探究药物对神经传导的影响，已知某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2的C处，在Y处刺激，预计突触后的神经元将产生________________。

(4)图3中a线段表示________________电位；b点膜两侧的电位差为________________；神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向________________。

(5)图4中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是________________、________________和________________，进入血液后，对下丘脑和垂体中激素的合成和分泌具有________________调节。