题目列表(包括答案和解析)
在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。
（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：
①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据
②把酵母菌培养液放置在冰箱中；
③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。
请纠正该同学实验操作中的3处错误：
①________②________③________
（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行________处理。
（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是________。
（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1 mL酵母菌样品中约有酵母菌________个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？________。
（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：
①请写出该同学研究的课题名称：探究________对酵母菌种群动态变化的影响。
②用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增长，第5天开始A管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请用曲线在图中表示出A、B、C三组结果的变化趋势。
某兴趣小组的同学为了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下图1所示的实验装置，并利用如图2所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：
(1)在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的曲线呈__________型。
(2)在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？__________________________________。
(3)计数时应调节显微镜的______________________________以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
(4)图2所示计数室为边长为1 mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1 mm。若经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1 mL培养液中的酵母菌数为____________________个。
(5)为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是______________________________。
(6)针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液(mL) | 无菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 温度(℃) |
| A | 10 | － | 0.1 | 28 |
| B | 10 | － | 0.1 | 5 |
| C | － | 10 | 0.1 | 28 |
请写出该同学研究的课题名称：___________________________________________。
某兴趣小组的同学为了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下图1所示的实验装置，并利用如图2所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：
(1)在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的曲线呈__________型。
(2)在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？__________________________________。
(3)计数时应调节显微镜的______________________________以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
(4)图2所示计数室为边长为1 mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1 mm。若经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1 mL培养液中的酵母菌数为____________________个。
(5)为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是______________________________。
(6)针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。
| 试管编号 | 培养液(mL) | 无菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 温度(℃) |
| A | 10 | － | 0.1 | 28 |
| B | 10 | － | 0.1 | 5 |
| C | － | 10 | 0.1 | 28 |
请写出该同学研究的课题名称：___________________________________________。
某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答
（1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。
（2）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？
（3）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？ 。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调 。计数时应调节显微镜的______ 以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
（4）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为 个。
（5）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是 。
（一）某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答
（1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。
（2）在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的数学模型为 型曲线。
（3）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？
（4）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？ 。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调 。计数时应调节显微镜的______
以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
（5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B则1mL培养液中的酵母菌数为 个。
（6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是 。
（二）针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度（℃）
A 10 — 0.1 28
B 10 — 0.1 5
C — 10 0.1 28
（7）请写出该同学研究的课题名称： 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com