1 说明:本试卷分第I卷和第II卷两部分.满分100分.考试时间100分钟. 第I卷 在下列各题的四个选项中只有一个最符合题目要求.每小题1.5分 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

 阅读有关材料,回答下列问题:研究发现,人类与黑猩猩的同源性超过了 95 % ,在基因数、基因结构与功能、染色体与基因组构造上,人类与黑猩猩几乎相同。黑猩猩的生殖细胞含有的 24 条染色体中,第 2 号染色体的长度仅是人类第 2 号染色体的一半,如果将其第 2 号染色体和第 12 号染色体融合连接在一起,长度正好等于人类第 2 号染色体的长度,结构也十分相似,如甲图所示。

   (1)现代生物进化理论认为,______________________________提供进化的原材料,自然选择导致________   ____发生定向改变,通过隔离形成新物种。

   (2)黑猩猩的 2 号和 12 号染色体的融合属于染色体结构变异中的哪种情况?____________

   (3)如果在黑猩猩的 2 号和 12 号染色体上,分别有一对等位基因 A 和 a 、 B 和 b ,这两对基因在黑猩猩种群中的遗传时遵循________________________定律,若人类也有这两对基因,这两对基因在人群遗传情况是否与黑猩猩一致?。为什么?_____________ ____________

   (4)请根据乙图所显示的基因表达情况说明基因与性状的对应关系。____     ____(至少 2 点)。

   (5)染色体上的基因所控制的性状,不一定能在后代中全部得到表现,原因是_            __(至少 2 点)。

 

 

 

 

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生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源,同时也会影响人的健康,为了说明这一问题,特设计了如下实验。
实验目的:观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。
实验材料及用具:草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿,解剖镜两台和计数器。
请帮助完成实验步骤的设计,并回答问题:
实验步骤:
第一步:配制100×10-6、20×10-6、10×10-6、2 ×10-6洁洁灵溶液,分别标以2号、3号、4号、5号标签。
第二步:                                                            。(2分)
第三步:                                                            。(2分)
实验现象记录:                (每份样品观察20个次草履虫)

培养液号
1
2
3
4
5
洁洁灵浓度
0
100×10-6
20×10-6
10×10-6
2 ×10-6
生存状况
全部自由生活
全部死亡
5个存活
17个存活
全部存活
运动迅速
静止不动
运动缓慢
运动缓慢
运动迅速
(1)根据以上观察数据,绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图,并加以解释。

(2)本实验的结论是                                                       。
(3)由此可推论出                                        。

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生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源,同时也会影响人的健康,为了说明这一问题,特设计了如下实验。

实验目的:观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。

实验材料及用具:草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿,解剖镜两台和计数器。

请帮助完成实验步骤的设计,并回答问题:

实验步骤:

第一步:配制100×10-6、20×10-6、10×10-6、2 ×10-6洁洁灵溶液,分别标以2号、3号、4号、5号标签。

第二步:                                                             。(2分)

第三步:                                                             。(2分)

实验现象记录:                (每份样品观察20个次草履虫)

培养液号

1

2

3

4

5

洁洁灵浓度

0

100×10-6

20×10-6

10×10-6

2 ×10-6

生存状况

全部自由生活

全部死亡

5个存活

17个存活

全部存活

运动迅速

静止不动

运动缓慢

运动缓慢

运动迅速

(1)根据以上观察数据,绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图,并加以解释。

(2)本实验的结论是                                                        。

(3)由此可推论出                                         。

 

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分析有关科学探究的资料,回答问题。(共11分)

I.细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

(1)实验原理:

叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体的叶片,记录               来证明。

(2)实验步骤:

第一步:选取                                                 叶片随机分成A、B两大组,每大组再分别平分为三小组,分别标记为A1、A2、A3和B1、B2、B3;

第二步:在A大组叶片上涂满一定浓度的细胞分裂素,在B大组叶片的______________。

第三步:                                                                   。

(3)设计记录结果的表格

(4)预测实验结果,并得出实验结论。

                                                                          。

(5)举一例说明细胞分裂素在生产实践中的运用:                              。

II.对“细胞分裂素”对植物生长的影响作进一步探究:将甲乙丙三株大小相近的同种植物分别进行如下处理,甲:摘除顶芽;乙:保留顶芽,用一定浓度的细胞分裂素浸泡;丙:保留顶芽,不做处理。每隔两天测量侧芽长度。

图14示研究小组记录的甲、乙、丙侧芽的长度

(单位:mm)

(6)根据以上研究内容,请为此项探究拟订一课题名称:                         。

(7)实验结论                                                               。

 

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(10分)为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖的作用,设计了如下图所示的试验:

5 min后,检测每只试管中的单糖和二糖,结果如上表。

(1)从本实验中,可得出什么结论?         。

(2)请指出一种用于检测单糖或二糖是否为还原性糖的方法,并说明现象与相应的结论:

方法:      ;现象与结论:①           ;②            。

(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请选择下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探索pH对酶活性的影响。

实验材料:酶X,糖A溶液,糖B溶液,糖C溶液,某种指示剂(对二糖有颜色反应),缓冲液(pH5.0、pH7.0、pH8.0)。

实验步骤:

第一步:将     各2 mL注入到A、B、C三只试管中,并均加入指示剂;

第二步:向A试管中加入2 mL  ,向B试管中加入  ,向C试管中加入  ;

第三步:向三只试管中均加入    ;

第四步:充分混匀后,将三只试管置于37℃水浴中加热,15min后取出,观察     。

 

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