练习册

  • 练习册
  • 试题
    下图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系.请据图回答下列问题: (1)曲线OH 段说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)曲线HB 段说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)曲线上C 点表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)若用燕麦幼苗做向光性实验.并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比是l : 2 .则根据图示推测燕麦胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是＿＿＿＿＿＿. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    生物——选修3现代生物科技专题

    下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。

    （1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得________、________和小分子有机物等营养物质。在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证________。

    （2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有________和________两类激素。

    （3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是________利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

    （4）试管苗的每个细胞核中含有________条脱氧核苷酸链。

    （5）培育出的试管苗可能出现的基因型有________。

    （6）这种利用花药离体培养成的试管苗属于________体。要使它繁殖后代必须采取的措施是________。

    （7）这种育种方法应用了细胞工程的________技术。依据的理论基础是植物细胞具有________性。

    （8）从育种的角度来看。植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）________

    （9）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加________。

    查看答案和解析>>

    生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用。对此，某实验小组的同学选用生长素类似物2，4－D设计了如下探究实验：

    一、实验原理

    生长素能够促进扦插枝条生根

    二、实验步骤

    （1）配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；

    （2）选取生理状况相同的月季枝条，均分7组，将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4—D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；

    （3）一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，其结果如下表所示：

    根据实验结果回答下列问题

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    2，4—D浓度（mol/L）

    清水

    10—15[来

    10—13

    10—11

    10—9

    10—7

    10—5

    生根平均值

    2．0

    3．8

    9．4

    20．3

    9.1

    1.3

    0

     

     

     

     

    （1）该小组研究所设置的自变量（单因子变量）是　               　。

    （2）设置清水组的目的是　         　。

    （3）实验结果与分析：根据上表数据，请在右下坐标系中绘出平均生根数变化的曲线。

       从图中可以看出生长素类似物对于扦插枝条的作用具有            性，即在较低浓度范围内，随2，4—D浓度的增加2，4—D对于扦插枝条的生根促进作用      （增强、减弱、不变）；继续提高2，4—D浓度，促进作用            （增强、减弱、不变），甚至起抑制作用。

    （4）下左图为不同浓度生长素类似物对于扦插枝条生根的影响示意图，结合以上实验回答第三组实验所对应的浓度应该对应于在图中那个范围                      (用图中字母表示)

     

     

     

    查看答案和解析>>

    I．（每空1分，共8分）下图为人体血糖平衡调节示意图，请据图回答有关问题

    （1）当由于①使血糖含量上升时，A____的分泌会增加，通过促进合成___      _，以及转化成非糖物质等途径，使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，B         的分泌增加，主要通过促进____，使血糖恢复至正常水平。
    （2）A的增加会③   B的分泌，B的分泌增加会④____ A的分泌，从而共同维持血糖含量的相对稳定。
    （3）在血糖平衡调节中，与B激素具有协同作用的激素是____。
    （4）糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿，其根本原因在于患者             。
    II．（每空2分，共12分）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答：

    （1）光照强度为b时，该植物光合作用强度____，光照强度再增强，             。
    （2）光照强度为a对，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长____?为什么____
    （3）妇果将曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的盐线，b点的位置应如何移动____，为什么____

    查看答案和解析>>

    I．（每空1分，共8分）下图为人体血糖平衡调节示意图，请据图回答有关问题

       （1）当由于①使血糖含量上升时，A____的分泌会增加，通过促进合成___       _，以及转化成非糖物质等途径，使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，B          的分泌增加，主要通过促进____，使血糖恢复至正常水平。

       （2）A的增加会③    B的分泌，B的分泌增加会④____ A的分泌，从而共同维持血糖含量的相对稳定。

       （3）在血糖平衡调节中，与B激素具有协同作用的激素是____。

       （4）糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿，其根本原因在于患者              。

    II．（每空2分，共12分）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答：

       （1）光照强度为b时，该植物光合作用强度____，光照强度再增强，              。

       （2）光照强度为a对，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长____?为什么____

       （3）妇果将曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的盐线，b点的位置应如何移动____，为什么____

     

    查看答案和解析>>

    I．（每空1分，共8分）下图为人体血糖平衡调节示意图，请据图回答有关问题

       （1）当由于①使血糖含量上升时，A____的分泌会增加，通过促进合成___       _，以及转化成非糖物质等途径，使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，B          的分泌增加，主要通过促进____，使血糖恢复至正常水平。

       （2）A的增加会③    B的分泌，B的分泌增加会④____ A的分泌，从而共同维持血糖含量的相对稳定。

       （3）在血糖平衡调节中，与B激素具有协同作用的激素是____。

       （4）糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿，其根本原因在于患者              。

    II．（每空2分，共12分）植物的新陈代谢受外部环境因子（如光、温度）和内部因子（如激素）的影响，研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答：

       （1）光照强度为b时，该植物光合作用强度____，光照强度再增强，              。

       （2）光照强度为a对，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长____?为什么____

       （3）妇果将曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的盐线，b点的位置应如何移动____，为什么____

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案