(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min . (四)制片:将根尖放在载玻片上.加一滴清水.并用镊子把根尖弄碎.盖上载玻片.用拇指轻轻按压载玻片- - 资料二 全班20 个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50 个细胞.实验条件与观察计数方法相同) 细胞周期 间期 分裂期 前期 中期 后期和末期 实验小组1 计数细胞个数 43 4 1 2 实验小组2 计数细胞个数 44 3 0 3 -- -- -- -- -- 全班计数细胞个数 880 67 18 35 计数细胞总数 1000 各时期细胞的百分比 88 6.7 1.8 3.5 (l)请改正“资料一 中的3 处错误. (2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h .请根据“资料二 .在答题卡上的饼状图中表示出间期.前期.中期以及后期和末期所占的时间(单位:h .精确到小数点后一位). (3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短.实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有 . ① 取材时间 ② 根尖培养温度一面解离时间长短 ④ 载玻片厚度 ⑤ 计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥ 细胞周期各时期区分是否准确 30.某班学生选取了江苏一水体中的4 种生物:栅藻.水绵.菹草.用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下.A .B 两组同时开展平行实验.进行有关光合作用的研究.请分析回答下列问题: (l)这4 种生物中.含有叶绿体的有 (2) A 组的实验结果如上图所示.据图推测.一年中最早出现生长高峰的生物可能是 ,夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是 (3) B 组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A 组.仔细对比发现.两组实验条件的唯一差别是B 组接种栅藻的浓度明显高于A 组.实验在短时间内完成.水中也不缺乏各种营养.造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是 (4)在富营养化水体中.浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡.这种情形下.导致水体缺氧的主要原因有 和 31.为研究酵母菌种群密度的动态变化.某同学按下表所列条件进行了A.B.C和D共4 组实验.用1000mL 锥形瓶作为培养器皿.棉塞封口.在25 ℃ 下静置培养.其他实验条件均相同.定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题: (1)图中曲线① .② 和③ 分别是 组. 组和 组的结果. (2)B 组和A 组的实验结果不同的原因是B 组 (3)D 组和B 组的实验结果不同的原因是D 组 (4)在整个实验讨程中.直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的.正确的方法是 和 (5)实验结束后.用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的.正确的方法是 . 32.将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗.饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表. 请根据以上图表回答下列问题. (1)在采用常规PCR 方法扩增目的基因的过程中.使用的DNA 聚合酶不同于一般生物体内的DNA 聚合酶.其最主要的特点是 . (2)PCR 过程中退火温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定.表1 为根据模板设计的两对引物序列.图2 为引物对与模板结合示意图.请判断哪一对引物可采用较高的退火温度? (3)图1 步骤③ 所用的DNA 连接酶对所连接的DNA 两端碱基序列是否有专一性要求? (4)为将外源基因转入马铃薯.图l 步骤⑥ 转基因所用的细菌B 通常为 . (5)对符合设计要求的重组质粒T 进行酶切.假设所用的酶均可将识别位点完全切开.请根据图1 中标示的酶切位点和表2 所列的识别序列.对以下酶切结果作出判断. ① 采用EcoR I 和Pst I 酶切.得到 种DNA 片断. ② 采用EcoR I 和Sma I 酶切.得到 种DNA 片断. 33.某同学进行实验.甲图为实验开始状态.乙图为实验结束状态.请在乙图所示实验结果的基础上继续实验.探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜. 增添的实验材料:蔗糖酶溶液.斐林试剂.试管.滴管.水浴锅等. (1)设计出继续实验的简要步骤:① ,② . (2)预测实验现象并作出结论. 34.选做题 本题有A .B 两题.请任选一题在答题卡指定位置作答.并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑. A 题.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果.将一种无酶洗衣粉分成3 等份.进行3 组实验.甲.乙组在洗衣粉中加入1 种或2 种酶.丙组不加酶.在不同温度下清洗同种化纤布上的2 种污渍.其他实验条件均相同.下表为实验记录.请回答下列问题. (1)提高洗衣粉去污能力的方法有 .甲组在洗衣粉中加人了 .乙组在洗衣粉中加入了 . (2)甲.乙组洗涤效果的差异.说明酶的作用具有 (3)如果甲.乙和丙3 组均在水温为80 ℃ 时洗涤同一种污渍.请比较这3 组洗涤效果之间的差异并说明理由. (4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的.遇水后包裹层很快溶解.释放出来的酶迅速发挥催化作用.请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由. B题.下面是以小鼠为对象进行的研究工作.请分析回答问题. (1)进行小鼠胚胎工程操作时.首先在光控周期下饲养成年雌鼠.并注射促性腺激素.目的是 .然后从雌鼠输卵管中取出卵子.在一定条件培养成熟,并从雄鼠附辜中取出精子.在一定条件下培养一段时间.目的是 .再在37 ℃ .5 % CO2.条件下.精卵共同作用4h.冲洗后继续培养.定时在显微镜下观察胚胎的变化.第5天可以看到胚胎发生收缩.细胞间隙扩大.接着胚胎内部出现裂隙.这是胚胎 期开始的标志. (2)如果体外受精后.在精核与卵核融合之前.用微型吸管吸除雄核.再用细胞松弛素B 处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞).处理后的受精卵可发育成小鼠.这种方法在动 物新品种选育的显著优点是 (3)如果将小鼠甲的体细胞核移人小鼠乙的去核卵细胞中.由重组细胞发育成小鼠丙.则小鼠丙的基因来源于 . (4)如果将外源基因导人小鼠受精卵.则外源基因可能随机插人到小鼠受精卵DNA 中.这种受精卵有的可发育成转基因小鼠.有的却死亡.请分析因外源基因插人导致受精卵死亡的最可能原因. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了一份“实验报告”,其装片制作部分的内容如下:

解离:剪取洋葱根尖5cm ,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95 %的酒精混合液(体积比为1:l )的玻璃皿中,在室温下解离3~5min 。

染色:把根尖放在盛有0.01g/mL 龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3-5min 。

漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min 。

制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片

请指出上述方案中的三处不妥之处,并说明原因:

①________________________

②________________________

③________________________

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在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。
资料一:一份“实验报告”的部分内容
(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上栽玻片,用拇指轻轻按压栽玻片……
资料二:全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞.实验条件与观察计数方法相同)
(1)请改正“资料一”中的3处错误__________________________。
(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,在下面的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确

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在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。
资料一:一份“实验报告”的部分内容
(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片……
资料二全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
(1)请改正“资料一”中的错误(至少写两处)①.__________。②.____________。
(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,请用饼状图表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________(填序号)。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确

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在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。

资料一 一份“实验报告”的部分内容

(一)解离:剪取洋葱根尖5 cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。

(二)染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片……

资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)

(1)请改正“资料一”中的3处错误。                     

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0 h,请根据“资料二”,在下边的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。

 

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差,因而对整个实验结果可能产生影响的有________。

①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确

 

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在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。

资料一:一份“实验报告”的部分内容

(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min。

(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片……

资料二:全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)

细胞周期

间 期

分 裂 期

前期

中期

后期和末期

实验小组1计数细胞个数

43

4

1

2

实验小组2计数细胞个数

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班计数细胞个数

880

67

18

85

计数细胞总数

1 000

各时期细胞数的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

(1)请改正“资料一”中的3处错误。__________

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位)。

(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。

①取材时间  ②根尖培养温度  ③解离时间长短  ④载玻片厚度  ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞  ⑥细胞周期各时期区分是否准确

 

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