题目列表(包括答案和解析)
(6分)下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程,请据图回答下列问题:
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(1) 在操作一中,为了使细胞彼此分离,通常是先用剪刀剪碎组织,再用消化法将细胞分开,消化法用的消化酶是胰蛋白质酶,或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异,下表为两种酶活性的比较表。
|
项目 |
胰蛋白酶 |
胶原酶 |
|
消化特性 |
适用于消化软组织 |
适用于消化纤维多的组织 |
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用量 |
0.01%~0.5% |
0.1~0.3 mg/ml |
|
消化时间 |
0.5~2小时 |
1~12小时 |
|
pH |
8~9 |
6.5~7.0 |
|
作用强度 |
强烈 |
缓和 |
|
细胞影响 |
时间过长时有影响 |
时间长时无大影响 |
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动物血清 |
有抑制作用 |
无抑制作用 |
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Ca2+和Mg2+ |
有抑制作用 |
无抑制作用 |
据表中信息可知胰蛋白质酶作用时间需限制在0.5~2小时,原因是____________________________________,为了控制胰蛋白酶的消化作用时间,常用消化临界时向溶液中直接加入________即可使酶灭活而终止消化。操作一的原理是__________________。
(2) 动物细胞培养液配制好后,通常还要先抽取少许放入培养瓶中,置于37℃、CO2培养箱中24小时后观察,这样做的目的是__________________________。
(3) 在动物细胞培养过程中通常要对细胞进行计数,计数的细胞数应为活细胞数。某同学在细胞培养的一次测定中,首先振荡摇匀培养液并立即吸细胞悬液少数向一试管中滴入细胞悬液9滴,再滴入台盼蓝(活细胞染液)1滴,混匀。再从试管中取混合液向计数板边缘轻轻滴1~2滴已染色的细胞悬液,使之充满计数板和盖玻片之间间隙,经测定计数室每小格中活细胞数平均为3个,则原每毫升培养液中含有的活细胞数应为________个。
(4) 科研人员研究发现某一种抗原刺激机体后,在鼠体内可发现有多种效应B细胞都可产生针对于该特定抗原的抗体,这些抗体混合在一起即为多克隆抗体。试从抗原结构的角度分析产生该现象的原因是____________________________________。
(6分)下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程,请据图回答下列问题:![]()
(1) 在操作一中,为了使细胞彼此分离,通常是先用剪刀剪碎组织,再用消化法将细胞分开,消化法用的消化酶是胰蛋白质酶,或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异,下表为两种酶活性的比较表。
| 项目 | 胰蛋白酶 | 胶原酶 |
| 消化特性 | 适用于消化软组织 | 适用于消化纤维多的组织 |
| 用量 | 0.01%~0.5% | 0.1~0.3 mg/ml |
| 消化时间 | 0.5~2小时 | 1~12小时 |
| pH | 8~9 | 6.5~7.0 |
| 作用强度 | 强烈 | 缓和 |
| 细胞影响 | 时间过长时有影响 | 时间长时无大影响 |
| 动物血清 | 有抑制作用 | 无抑制作用 |
| Ca2+和Mg2+ | 有抑制作用 | 无抑制作用 |
下表为一种无土栽培营养液的主要配方。有关叙述正确的是 ( )
| 成分 | Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCl3 | H2O |
| 含量/g | 1.0 | 0.25 | 0.25 | 0.12 | 0.005 | 1000 |
下表为一种无土栽培营养液的主要配方。有关叙述正确的是 ( )
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成分 |
Ca(NO3)2 |
MgSO4 |
KH2PO4 |
KCl |
FeCl3 |
H2O |
|
含量/g |
1.0 |
0.25 |
0.25 |
0.12 |
0.005 |
1000 |
A.表中不属于矿质元素的是H、O,大量元素和微量元素都齐全
B.表中所给成分植物只能利用一次的是Ca、Fe,如果缺乏受影响最大的是老叶
C.培养液的离子浓度通常比细胞的细胞液浓度高,这样有利于对矿质元素的吸收
D.栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进离子的吸收
下表为一种无土栽培营养液的主要配方,对植物进行栽培.请回答:
| 成分 | Ca(NO3)2 | MgSO4 | KH2PO4 | KCl | FeCL3 | H2O |
| 含量g | 1.0 | 0.25 | 0.25 | 0.12 | 0.005 | 1000 |
(1)表中成分不属于矿质元素的是 ,大量矿质元素是否齐全? .
微量矿质元素是否齐全?(若不全,请补充) .
(2)培养液的离子浓度通常应比细胞的细胞液浓度 ,因为
.上述试剂之所以要配成溶液,是因
为 .
(3)若配方中减去MgSO4,植物叶片将会出现的症状是 .
(4)将表中缺失元素补全后配成全营养液栽培植株,在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周植株长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败。请分析回答:
①既然配制的是全素标准培养液,为什么还会出现缺素症状?
____ .
应采取怎样的补救措施?_______________________________________.
②培养液中并不缺水,但植物到第三周竟然萎蔫,其原因是_________
这个事实说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是________ .
③为了解决第三周出现萎蔫的问题,可以采取的措施是_______________________ .
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