39.回答下列关于人和动物生命活动调节相关问题 (1)下图表示人和高等动物神经调节和体液调节的关系.请据图回答: I.①⑦在反射弧中可分别表示的结构是 和 . Ⅱ.当图中的感受器感受到寒冷刺激时.图中作为效应器的内分泌腺是 . 垂体受到来自下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素刺激.合成并分泌 .这种激素刺激内分泌腺合成并分泌 .促进新陈代谢.使机体抵御寒冷. (2)为了验证甲状腺激素的生理作用.以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标设计实 验.某同学的实验方案如下: ①将两组年龄相同.体重相近的雄性成年大白鼠分别标号为甲组和乙组.并分别用耗氧量测定装置和小动物活动测定仪.测定并记录耗氧量和活动量, ②每日用灌胃器给甲组鼠灌甲状腺激素溶液.给乙组鼠灌等量的蒸馏水.饲养一段时间: ③测定与记录甲.乙组鼠的耗氧量和活动量. 该方案可以说明甲状腺激素的生理作用.请预测实验结果.并作出分析. . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

回答下列关于生命活动调节的题目:

     I为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

    

 据图回答:

     (1) 首次注射中,②~⑤号家兔出现低血糖症状,说明胰岛素具有               的作用。

     (2) 二次注射后,血糖浓度最先恢复的是          号家兔,恢复最慢的是              号家兔。

     (3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象,说明肾上腺素和胰高血糖素具有               的关系。

  (4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多,会出现糖尿的现象,是否可以

  说该兔患有糖尿症?                                               

Ⅱ.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式;请据图回答问题。

(1) 神经递质的传递方式是图          。细胞合成的神经递质,经过              加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,该过程依赖于细胞膜的          性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应,受体的化学本质是               。

(2)兴奋在神经元之间的传递特点是           ,原因是                         、。

(3) 性激素的传输方式是图              。性激素分泌过多时会抑制          和        的分泌活动,这种调节方式叫                。

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请回答下列关于生命活动调节的问题:
I.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:

(1)图中a线段表示         电位;b点膜两侧的电位差为             ,此时Na+          (内、外)流。
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向            。
(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与              的结合。
Ⅱ.右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

(1)图中①表示的激素是              ;②表示的激素是              ;③表示的激素是            。
(2)当人处在寒冷环境中,体内的激素③的含量会        (增加或减少),使细胞代谢        (加快或减慢),机体产热            (增加或减少)。
(3)当血液中的激素③含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节方式称为         。
(4)美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦。这表明激素调节具有                  的特点。
(5)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[  ]           直接影响大脑正常发育。
(6)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]_____         的作用。

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请回答下列关于生命活动调节的问题:

I.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:

(1)图中a线段表示          电位;b点膜两侧的电位差为              ,此时Na+           (内、外)流。

(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向             。

(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与               的结合。

Ⅱ.右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

(1)图中①表示的激素是               ;②表示的激素是               ;③表示的激素是             。

(2)当人处在寒冷环境中,体内的激素③的含量会         (增加或减少),使细胞代谢         (加快或减慢),机体产热             (增加或减少)。

(3)当血液中的激素③含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节方式称为          。

(4)美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦。这表明激素调节具有                   的特点。

(5)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[  ]            直接影响大脑正常发育。

(6)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]_____          的作用。

 

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请回答下列关于生命活动调节的问题:

I.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:

(1)图中a线段表示          电位;b点膜两侧的电位差为              ,此时Na+           (内、外)流。

(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向             。

(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与               的结合。

Ⅱ.右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

(1)图中①表示的激素是               ;②表示的激素是               ;③表示的激素是             。

(2)当人处在寒冷环境中,体内的激素③的含量会         (增加或减少),使细胞代谢         (加快或减慢),机体产热             (增加或减少)。

(3)当血液中的激素③含量增加到一定程度时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节方式称为          。

(4)美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦。这表明激素调节具有                   的特点。

(5)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[  ]            直接影响大脑正常发育。

(6)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]_____          的作用。

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回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:

(1)若在右下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是(  )

(2)人在炎热环境中大量出汗后,        细胞产生兴奋,传导至      产生渴觉,同时   释放的抗利尿激素将              。

(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

       ①由图可知,神经系统可通过突触前膜____,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

       ②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过图中信息分子               (两种)经体液运输并作用于靶细胞来实现:二是通过细胞间的接触实现信息交流。如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的,这体现了细胞膜的____功能。

       (4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:

       实验步骤:

       ①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;

       ②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:

       ①                                 ;

       ②                                  。

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