胰岛素由51个氨基酸、两条肽链构成，下图中—S—S—为两个—SH形成。其结构图如下：

（1）胰岛素分子形成过程中形成了____________个水分子和 ____________个肽键，形成过程中消耗掉的氨基和羧基数分别是____________、____________；该蛋白质分子中至少还有游离氨基和羧基数分别是____________、____________。

（2）组成胰岛素的氨基酸的不同之处在于它们具有不同的R基，在形成此蛋白质的氨基酸中最多含有____________种不同的R基。

（3）如果形成胰岛素分子的氨基酸的平均相对分子质量为100，则胰岛素的分子质量是____________。

（4）胰岛素具有降低血糖的作用，由胰岛细胞分泌产生，而其它细胞则不能产生胰岛素，这说明____________使细胞功能产生不同，究其原因____________是造成细胞产生多样性的根本原因。

胰岛素是一种含有两条肽链的蛋白质分子，由51个氨基酸组成。1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子上，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类胰岛素。下表为几种脊椎动物与人胰岛素分子之间的差异，请完成下列问题。

（1）控制胰岛素合成的基因中至少含有的碱基数应该为_______个，在氨基酸合成胰岛素时失去的水分子数是_______个。?

（2）人的胰岛素基因之所以能拼接到大肠杆菌的DNA分子上，从DNA分子的化学组成和空间结构分析，原因是_____________________________________________。?

（3）在核糖体上翻译出来的胰岛素进入内质网腔后，还要经过一些加工，然后转移到_________内做进一步加工，最终由一些小泡包裹着运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，然后把胰岛素分泌到胰脏的_________中。?

（4）胰岛素作为治疗糖尿病的药物，应直接给病人注射，不宜口服，因为口服会导致___________________________。?

（5）将天竹鼠控制合成其胰岛素的信使RNA与人的相应RNA比较，结果将是_________。?

A.长度相同，至少有18个碱基不同?

B.长度相同，有54个碱基不同?

C.长度相同，减少了若干个碱基?

D.长度不同，增加了若干个碱基?

（6）利用胰岛素信使RNA反转录合成单链DNA的过程中遵循的碱基配对原则是__________________。若需要将目的基因进一步复制扩增，其复制方式叫做_________。将目的基因（胰岛素基因）与大肠杆菌质粒DNA进行重组使用的酶包括__________________。

下图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答下列问题。

(1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成，进而运输分泌到细胞外，参与上述过程的细胞器是________。

(2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上________的协助，在该过程中其形状发生改变后能否复原？________。如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率________。

(3)胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进________，抑制________。

(4)现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为________。

下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图，请据图分析回答：

(1)由图可知，胰岛素与____结合后，一方面促进____的合成，另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。同时，胰岛素还能抑制______________。

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平？______________，原因是__________________________________。

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于____细胞以调节胰岛素的分泌。

(4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是______________________________。