(二)实验流程图表 步骤 A组试管 B组试管 1号 2号 3号 1号 2号 3号 ① ? 10ml缓冲 溶液 10ml血浆 ? 10ml缓冲 溶液 10ml血浆 ② 滴加等量的Na2CO3溶液 ? ③ 记录结果 记录结果 预测 结果 ? ? 结论 ? ? (1)步骤①中向1号试管中加入 (2)步骤②中向B组3支试管中加入 (3)预测结果: A组: B组: (4)从以上实验结果的分析.可以得出的结论是 4.下图是1845年至1935年的90年间.北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线.据图回答有关问题: (1)雪兔的种群数量变化用字母 表示.其数量最多的年份曾达到 只. (2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是① , ② . (3)在所研究的1890--1935期间.该生态系统中雪兔的K值为 左右.从图中任意一时段看出.当雪兔种群达到K值后.猞猁种群的K值变化是 雪兔的K值出现(注:不考虑其他生物因素). (4)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是: . 5.(注意:本题只要求理科考生做) 如图表示人体内特异性免疫的过程.图中数字分别代表相应的生理活动.试据图回答下列问题: (1)图中A.B.C.D分别为 . . . . (2)图中虚线箭头所表示的是 时引起的免疫反应. (3)C在发挥免疫作用时将产生 .其化学本质是 .参与该物质合成的细胞器是 . (4) HIV侵入人体后.主要攻击的细胞是 .导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

血液中的钙离子在血液凝固起重要作用,缺乏钙离子则血液不会凝固,草酸钾溶液能与钙离子反应,起到抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具,回答相关问题:
一、实验材料和用具?
家兔;生理盐水;酒精棉;适宜浓度的草酸钾溶液;适宜浓度的氯化钙溶液;试管;注射器(针头、针管)。?
二、实验流程图表?

序号
A试管
B试管
①
加2 mL草酸钾溶液
?
②
用酒精棉消毒并用注射器取兔血
③
?
现象(一)
?
?
④
?
现象(二)
?
?
(1)实验序号①中应向B试管内加入                      。?
(2)描述实验序号③的实验操作                                                                    
                                                                                               。
(3)写出经过一段时间后,A、B两试管内观察到的实验现象(一):?
A试管                ;B试管                      。?
(4)为提高实验结论的可靠性,需设计第二次对照实验④,实验序号④应如何操作?应观察到什么现象??
                                                                                                 
                                                                                                 
                                                                                               。

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请根据提供的实验材料和用具,回答相关问题:

一、实验材料和用具

家兔;生理盐水;酒精棉;适宜浓度的草酸钾溶液;适宜浓度的氯化钙溶液;试管;注射器(针头、针管)。

二、实验流程图表

序号

A试管

B试管

①

加2 mL草酸钾溶液

?

②

用酒精棉消毒并用注射器取兔血

③

?

现象(一)

?

?

④

现象(二)

?

?

(1)实验序号①中应向B试管内加入             。

(2)描述实验序号③的实验操作                                             。

(3)写出经过一段时间后,A、B两试管内观察到的实验现象(一):

A试管              ;B试管                   。

(4)为提高实验结论的可靠性,需设计第二次对照实验④,实验序号④应如何操作?应观察到什么现象?

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血液中的钙离子在血液凝固起重要作用,缺乏钙离子则血液不会凝固,草酸钾溶液能与钙离子反应,起到抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具,回答相关问题:

一、实验材料和用具?

家兔;生理盐水;酒精棉;适宜浓度的草酸钾溶液;适宜浓度的氯化钙溶液;试管;注射器(针头、针管)。?

二、实验流程图表?

序号

A试管

B试管

①

加2 mL草酸钾溶液

?

②

用酒精棉消毒并用注射器取兔血

③

?

现象(一)

?

?

④

?

现象(二)

?

?

(1)实验序号①中应向B试管内加入                       。?

(2)描述实验序号③的实验操作                                                                    

                                                                                                  。

(3)写出经过一段时间后,A、B两试管内观察到的实验现象(一):?

A试管                 ;B试管                       。?

(4)为提高实验结论的可靠性,需设计第二次对照实验④,实验序号④应如何操作?应观察到什么现象??

                                                                                                  

                                                                                                   

                                                                                                。

 

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为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

   组别
步骤
A组
B组
C组
D组
E组
F组
配制溶液
蒸馏水
200mg/L
2,4 – D溶液
400mg/L
2,4 – D溶液
600mg/L
2,4 – D溶液
?
1000mg/L
2,4 – D溶液
选择插条
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号
浸泡插条
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果

请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是                  。
(2)设置A组实验的目的是                  。
(3)实验结果说明                                                         。
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。                                                                
                                                                          。

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为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:

    组别

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组

配制溶液

蒸馏水

200mg/L

2,4 – D溶液

400mg/L

2,4 – D溶液

600mg/L

2,4 – D溶液

?

1000mg/L

2,4 – D溶液

选择插条

选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号

浸泡插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时

扦插及培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同

实验结果

请分析回答:

(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是                   。

(2)设置A组实验的目的是                   。

(3)实验结果说明                                                          。

(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。                                                                

                                                                           。

 

 

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