29．甲.乙.丙.丁四人的血型为ABO血型系统中的四种不同类型.若用A型标准血清分别检查四人的血型.则甲.乙两人的血液发生红细胞凝集反应.在紧急情况下.甲只能接受丁的供血.那么甲的血型为 (——青夏教育精英家教网—

29．甲.乙.丙.丁四人的血型为ABO血型系统中的四种不同类型.若用A型标准血清分别检查四人的血型.则甲.乙两人的血液发生红细胞凝集反应.在紧急情况下.甲只能接受丁的供血.那么甲的血型为 ( ) A．O型 B．A型 C．B型 D．AB型 30．现有控制某种植物高度的两对等位基因Aa和Bb.位于不同的同源染色体上.以显性基因累加效应决定植株的高度.每个显性基因的遗传效应是相同的.如基因型AAbb与AaBb的表现型是相同的.纯合子AABB高50厘米.aabb高30厘米.这两个纯合子之间杂交得到F1.F1自交得到F2.在F2中表现40厘米高度的个体理论上所占比例为( ) A．1/8 B．1/4 C．3/8 D．5/16 31．在a.b.c.d条件下.测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表.若底物是葡萄糖.则下列叙述中正确的是 ( ) CO2释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A．a条件下.呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B．b条件下.有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C．c条件下.无氧呼吸最弱 D．d条件下.产生的CO2全部来自线粒体 32．将一植物放在密闭的玻璃罩内.置于室外进行培养.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况.绘制成如下图的曲线.下列有关说法正确的是 ( ) ①BC段较AB段CO2浓度增加减慢.是因为低温使植物呼吸作用减弱. ②CO2浓度下降从DE段开始.说明D点光合作用合成的有机物最多. ③FG段CO2浓度下降不明显.是因为气孔关闭.叶片对CO2的吸收减少. ④H点CO2浓度最低.说明此时植物对CO2的吸收最多.光合作用最强. 第Ⅱ卷 33．为某细胞模式图的一部分.图(二)a-h为细胞器或细胞的某一结构中各结构放大比例不同).请据图回答有关问题(括号中填序号或字母.横线上填文字): 中①和④分别表示的细胞器是 . 的a – h中控制物质进出的细胞结构是[ ].它的功能特点是 . 的a – h中具有单层膜的细胞器是[ ].c结构上的⑥是 .图(二)中能产生ATP的结构是[ ] 是人体内具有分泌功能的胰岛细胞.与其他没有分泌功能的细胞相比较.在图二中a – h中.胰岛细胞所含有的细胞器数目一定较多的是[ ] . 中能发生碱基互补配对过程的结构有 . (6)比较人体的心肌细胞与表皮细胞. 细胞含有图(二)中的e结构更多. 细胞具有明显的b结构.则该细胞是否会出现g的现象? 原因是 . 34．做叶绿体色素的提取和分离实验时.请回答下列问题. (1)本实验用试剂提取叶绿体中的色素.叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的.所以运用的方法就可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来. (2)把剪碎的菠菜叶放入研钵中磨成匀浆时.应加入少许二氧化硅.目的是 . (3)图1.图2中有明显错误的是 .错误在于 . (4)图2中b的名称是 .颜色为 .直接参与光合作用的是 . 35．下图为细胞某种生理活动过程图解.A.R.C.D.E代表物质.①.②.③代表生理过程.请据图回答: (1)写出图中字母与数字所分别代表的物质与生理过程的名称: A .C ① .② (2)在葡萄糖形成物质A之后.当细胞处在条件时.物质A在一系列酶的作用下.首先氧化成为 .才能参与生理过程②. (3)生理过程①进行的场所是 .能产生大量能量的生理过程是 .该过程发生的场所是 . (4)如果该细胞为人体骨骼肌细胞.当剧烈运动时.则物质A可以形成 ,如果是植物根细胞在受涝时.物质A可以形成 . 36．图l为测定光合作用速度的装置.在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液.试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下.测得的气体体积变化如图2所示. (1)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置.实验时.在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司(不同光照强度照射的时间均等).在此过程中.当光照强度为千勒克司时.液滴所在位置离实验初始标记位置最远.此时液滴位于初始标记位置的侧,这时.我们测得试管内气体体积发生了变化.此体积变化主要是因为 . (2)从图2可以看出.植物进行呼吸作用每上时需要氧气毫升.若此时图1中植物光照强度为15千勒克司.则2小时光合作用产生的气体量为毫升.若此时植物叶片的呼吸商(CO2／O2)为0.8.那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外.植物还需从外界吸收CO2 毫升.若这段时间内光合作用合成的有机物都是葡萄糖.则光合作用中利用自身呼吸提供的CO2合成的葡萄糖为克.(以每摩尔气体体积为22.4升计算.精确到0.01) (4)为了防止无关因子对实验结果的干扰.本实验还应设置对照实验.对照实验装置应根据图1.只须将其中的换成 .如果对照组放置5分钟后.刻度管中的红色液滴较之实验初始标记位置向右移了5毫升并静止不动.其最可能的原因是 . 37．下图表示人体内三大类有机物的部分代谢途径和产物. (1)写出下列字母代表的物质名称 A X F (2)A形成Y的过程叫做 . (3)B物质在人体内的主要贮存部位是: 等处. (4)图中生理过程15进行的场所是 .其除了产生CO2和H2O之外.还能产生 . (5)图中生理过程2进行的细胞器是 .若合成了一个含有2条肽链的蛋白质.共脱去水分子100个.而脱氧核苷酸的平均分子避为128.则控制此蛋白质合成的基因的分子量至少是 38．下图是某家族系谱图.已知其中一种疾病为色亩.请据图同答. (1)甲病的致病基因位于染色体上.是遗传病. (2)III一8与III-10婚配.其后代两病兼患女孩的概率是 .两病兼患男孩的概率是 .只患一种病的概率为 . (3)若II-5与II-6又生了一个男孩.这个男孩两病兼患的概率是 . 若II-5与I-6再生第4个孩子.则生出两病兼患男孩的概率是 . 39．如图.图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(●和○表示着丝点.图甲A中编号1表示X染色体).图甲B表示配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图.请据图回答: 图甲 (1)图甲A细胞名称为 .该细胞中含同源染色体对.这种动物的皮肤细胞处在有丝分裂后期时.染色体数目为条.图甲A中编号l表示X染色体.则2和3称为 . (2)图甲中A细胞的分裂过程对应图甲B中的( )时段. A．4-5 B．5-6 C．7-8 D．9一10 (3)写出图甲A细胞所产生子细胞的基因型 .与图甲A细胞同时产生的另一细胞的子细胞的基因型是 . (4)如果该生物进行测交.另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的 40．人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因.生物技术可对此类基因的变化进行检测. (1)目的基因的获取方法通常包括和 . (2)上图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域.与正常人相比.患者在该区域的碱基会发生改变.在上图中用方框圈出发生改变的碱基对.这种变异被称为 . (3)已知限制酶E识别序列为CCGG.若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域.那么正常人的会被切成个片段.而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段. (4)如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后.共出现170.220.290碱基对的三种片段.那么该人的基因型是 (以R表示正常基因.r表示异常基因) 41．据药理研究.一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分.某公司将它开发成一种保健饮料.该产品是否适用于糖尿病患者(糖尿病患者因尽量少食还原性糖和淀粉).生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验鉴定报告. (1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉. (2)实验器材:这种茅草的根.所需试剂.刀片.载玻片.酒精灯.试管夹.火柴.滴管. (3)实验步骤: ①将这种茅草的根研磨成匀浆. ②取2支试管.分别标为A.B.并分别在A.B两试管中加入2mL茅草根的匀浆 ③ ④ (4)结果分析: ①若 .说明则这种药对糖尿病患者不适用. ②若 .说明则这种药对糖尿病患者不适用. ③若 .说明则这种药对糖尿病患者不适用. ④若 .说明则这种药对糖尿病患者适用. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

某种自花传粉的豆科植物，不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分。现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。分析回答：

(1)该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中，显性性状是_________。如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为________。
(2)实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占________。
(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为_______粒。
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子＝_________。

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种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，据图回答：

(1)如图为三个种群的年龄组成曲线图，则甲、乙、丙分别对应上图中的________。

(2)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，鱼种群的年龄组成成为图______________________所示类型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。
(4)假如图C代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源，我们应该特别保护________(年龄段)个体。