37.[生物-选修3现代生物科学技术] 下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解.请据图回答: (1)图中①.②所示的结构分别是 . . (2)图中③.④所示的生物工程技术分别是 . .此外图示过程还应用了哪些生物工程技术? . (3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大.易操作外.还因为 . (4)过程④通常用②做受体细胞的原因是 . (5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有 . (6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 . 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

[选修3——现代生物科技专题]

让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如下图所示。请根据图完成相关问题:

(1)图中涉及的现代生物技术有________。

(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现________(填“相同”或“不同”),你的理由是________。

(3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗?________;你的依据是________。

(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊-牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思?________;你的理由是________。

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[生物-选修3现代生物科技专题](15分)
下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答:

[来源:学|科|网]
(1)通过①②过程处理后可获得具有活力的          。过程③一般可用          作为诱导剂来诱导细胞融合。
(2)⑤过程为         ,即让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的        而转变为未分化的状态。
(3)⑥过程表示通过         形成不同的组织和器官,其根本原因是            。
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是                 ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是                                 。
(5)植物体细胞杂交的研究在                   方面,取得了巨大突破。

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[生物-选修3现代生物科技专题](15分)

下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答:

 

[来源:学|科|网]

   (1)通过①②过程处理后可获得具有活力的           。过程③一般可用           作为诱导剂来诱导细胞融合。

   (2)⑤过程为          ,即让已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的         而转变为未分化的状态。

   (3)⑥过程表示通过          形成不同的组织和器官,其根本原因是             。

   (4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是                  ,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是                                  。

   (5)植物体细胞杂交的研究在                    方面,取得了巨大突破。

 

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[选修三:现代生物科技专题]

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是________(填字母)。

(2)图中数字标号代表的结构名称是①________ ②________ ③________

(3)d操作的名称是________,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为________。

(4)图中用到的激素是________,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜________。

(5)过程h常用的方法是________。为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有________以便于进行检测。

(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到________阶段的早期胚胎进行________处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于________条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意________。

(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________。

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同步练习册答案