题目列表(包括答案和解析)
下图一是生长素发现的燕麦向光性实验的图解,请根据图解回答下面的问题:
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(2)图二是同一植株不同器官对生长素浓度的反应图解,从图解可以看出不同器官对生长素的灵敏度不同,反应最灵敏的是 。从图解还可以看出生长素的主要作用是 ,这种作用的一个明显特点是 。
(8分)下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:
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(1)A、B实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有 。
(2)C、D实验的推论是: 。
(3)E、F实验的推论是: 。
(4)A、G实验的推论是:向光性是由于 引起的。
(5)预测实验H的现象 , 预测该现象是依据实验 (填符号)。
(6)上述得出推论的实验,均遵循了一个相似的探究模式,以下简图已概括该模式,请你补充完整:
下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:
(1)A、B实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有 。
(2)C、D实验的推论是: 。
(3)E、F实验的推论是: 。
(4)A、G实验的推论是:向光性是由于 引起的。
(5)预测实验H的现象 , 预测该现象是依据实验 (填符号)。
(6)上述得出推论的实验,均遵循了一个相似的探究模式,以下简图已概括该模式,请你补充完整:
生长素的发现过程。
(1)达尔文的植物幼苗胚芽鞘的向光性实验。
实验一:如图甲所示,用小纸盒罩住幼苗,在小纸盒的一侧挖一小孔,用光照射(单侧光),培养一段时间后,发现幼苗胚芽鞘________生长。
结论:植物具有________。
实验二:如图乙所示,切去幼苗胚芽鞘的尖端,放到实验一的装置中培养,一段时间后,胚芽鞘________。
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结论:胚芽鞘的向光弯曲生长与________有关。
实验三:用锡箔小帽套住幼苗尖端,在单侧光照射下,结果幼苗继续________生长(如图丙所示);用锡箔小环套在幼苗胚芽鞘尖端下面的一段,在单侧光照射下,结果幼苗________生长(如图丁所示)。
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(2)詹尔实验:其实验过程如图戊所示。
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结论:胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给________。
(3)拜尔实验:其实验过程如图己所示。
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结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部________造成的。
(4)温特实验。
切下燕麦幼苗胚芽鞘尖端并放在一小块琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧(如图庚所示),结果发现燕麦胚芽鞘会朝________生长。
如果设立对照组,且放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘________________________________________。
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结论:胚芽鞘的尖端确实能够产生某种物质,这种物质____________。
生长素的发现过程。
(1)达尔文的植物幼苗胚芽鞘的向光性实验。
实验一:如图甲所示,用小纸盒罩住幼苗,在小纸盒的一侧挖一小孔,用光照射(单侧光),培养一段时间后,发现幼苗胚芽鞘________生长。
结论:植物具有________。
实验二:如图乙所示,切去幼苗胚芽鞘的尖端,放到实验一的装置中培养,一段时间后,胚芽鞘________。
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结论:胚芽鞘的向光弯曲生长与________有关。
实验三:用锡箔小帽套住幼苗尖端,在单侧光照射下,结果幼苗继续________生长(如图丙所示);用锡箔小环套在幼苗胚芽鞘尖端下面的一段,在单侧光照射下,结果幼苗________生长(如图丁所示)。
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(2)詹尔实验:其实验过程如图戊所示。
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结论:胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给________。
(3)拜尔实验:其实验过程如图己所示。
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结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部________造成的。
(4)温特实验。
切下燕麦幼苗胚芽鞘尖端并放在一小块琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧(如图庚所示),结果发现燕麦胚芽鞘会朝________生长。
如果设立对照组,且放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘________________________________________。
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结论:胚芽鞘的尖端确实能够产生某种物质,这种物质____________。
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