教师请学生回答问题时，常说“大声点”，在物理学的角度上这是要求学生

1. A.
   提高声音的频率
2. B.
   增大声音的响度
3. C.
   调整声音的音色
4. D.
   加大声音传播的速度

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图14（甲）所示，此时应进行的操作是        ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图14（乙）所示，这时他应进行的操作是           。

 （2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：         ；不同点是：　     　 。 

② 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？       。

（3） 我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？