质量, 大 8.质量, 速度 , 质量, 速度 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

一个质量为60kg的同学骑自行车上学,在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶.有关数据如表所示.
 自行车净重:200N
 行驶过程中轮胎与地面的总接触面积:1×10-2m2
 匀速行驶过程中的总阻力:30N
 车轮直径:0.66m
 轮胎承受的最大压强:0.3MPa
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是
8×104
8×104
Pa;
(2)该同学骑车沿直线匀速行驶10min做
9×104
9×104
J的功.

查看答案和解析>>

若一滴雨天下落的雨滴质量为0.01g,在空气中以2m/s的速度匀速下落,则雨滴受到空气的阻力为
9.8×10-5
9.8×10-5
N;如果以4m/s速度匀速下落,则空气的阻力将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图1所示.A为小球,B为木块.
(1)前两次的实验数据如表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.

次数 小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度υ 木块移动的距离s/cm 小球的
动能Ek
l 大 h0 υ0 60.8
2 中 h0 υ0 48.2
3 小 h0 υ0
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)该实验的探究结论是:
小球速度一定时,质量越大,动能越大
小球速度一定时,质量越大,动能越大
.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:
降低小球开始下落时的高度
降低小球开始下落时的高度
.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
.

查看答案和解析>>

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他     猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图所示.A为小球,B为木块.

(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置,根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
次数 小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度v 木块移动的距离s/cm 小球的动能
E/J
1 大 ho vo 60.8 大
2 中 ho vo 48.2 中
3 小 ho vo
24.5
24.5
小
(2)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:
降低小球开始下落时的高度
降低小球开始下落时的高度
(3)如果用圆柱体代表小球做该实验,其好处之一是
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
.

查看答案和解析>>

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他    猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图所示。A为小球,B为木块。

(1)    前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置,根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整。

次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度v
木块移动的距离s/cm
小球的动能
E/J
1
大
ho
vo
60.8
大
2
中
ho
vo
48.2
中
3
小
ho
vo
 
小
(2)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:__   (3)如果用圆柱体代表小球做该实验,其好处之一是_       _           

查看答案和解析>>


同步练习册答案