0-24.56K 用气体温度计——青夏教育精英家教网—

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用电流表测电路中的电流时，一名同学接入电路的是“0～0.6安”这个量程，而另一名同学读数时却按照“O～3安”的量程读成了2.4安，那么实际测得的电流应该是（　　）

A．2.4安

B．0.48安

C．0.36安

D．0.24安

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（2012?广陵区一模）如图所示是小明测量灯泡电阻的实验装置，灯泡标有“2.5V”字样．
（1）请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）．
（2）闭合开关前，滑片要置于

左

（右/左）端．闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是

B

．
A．灯泡短路　B．灯泡断路
C．电压表短路 D．电流表断路
（3）排除故障后，小明正确测量了相关数据，并将数据填入自己设计的表格中，如表所示：

实验次序	U/V	I/A	R/Ω	灯泡的亮度	灯泡电阻的平均值 R/Ω
1	2.0	0.22
2	2.5	0.24
3	3.0	0.26

（4）分析小明所设计的记录实验数据的表格，其中错误的一栏是

求电阻平均值

，原因是

灯泡电阻随温度的升高而增大，不能通过求平均值来减小误差

．
（5）小灯泡正常发光时的电阻值约为

10.4

Ω（保留一位小数）．利用该实验电路还可以测量小灯泡的

电功率

．

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（1）这是小明测定值电阻R_X电阻所连接的电路．小明组成的实物电路有错，请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（2）小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R₃电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示

电压表示数　U/v	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00	1.10
电压表示数I/A	0.18	0.21	0.24	0.27	0.30	0.33

分析表格中实验数据．可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪-个？

B

A、

B、

C、

D、

（3）小明在做伏安法测小灯泡电阻实验时发现老师所给的仪器里没有给电流表，而是给了一个阻值已知的定值电阻，你能帮小明测出灯泡电阻吗？说出你的做法并写出灯泡电阻的数学表达式．

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现有许多完全相同的零件，要用天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码．当左盘放400个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡．如果再在右盘上放15个零件，天平恰能平衡．这时可求得每个零件的质量约为（　　）

A．0.28克

B．0.26克

C．0.24克

D．0.25克

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（10分）小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示。

（1）请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.

（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用铅笔代表导线将电路完整.

（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流如下：

表一：小芳记录的数据

实验

次数

A处的电流I_A／A

B处的电流I_B／A

C处的电流I_C／A

小芳的实验

1

0.10

0.12

0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下

表二：小明记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小明的实验	1	0.20	0.20	0.40
2	0.24	0.24	0.48
3	0.28	0.28	0.56

分析表一和表二的数据，可以得出: ；

（4）小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？ .如果要使他的结论可靠，下一步应该：

A、整理器材，结束实验　　　B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C、分析数据，得出结论　　　D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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