4.知道物体间力的作用是相互的, 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

进一步探究:
(1)我们知道物体间力的作用是相互的,被称为作用力和反作用力.作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系?如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象.分析图象1可知:物体间的作用力和反作用力总是大小______,方向______.
(2)一个物体挂在弹簧测力计上静止时,物体受到重力和弹簧对它的拉力,这两个力是一对______ 力,大小______;又因为物体间力的作用是相互的,所以弹簧也受到物体对它的拉力,弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对______力,它们大小______.所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的拉力,即弹簧测力计的示数.

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进一步探究:
(1)我们知道物体间力的作用是相互的,被称为作用力和反作用力.作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系?如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象.分析图象1可知:物体间的作用力和反作用力总是大小______,方向______.
(2)一个物体挂在弹簧测力计上静止时,物体受到重力和弹簧对它的拉力,这两个力是一对______ 力,大小______;又因为物体间力的作用是相互的,所以弹簧也受到物体对它的拉力,弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对______力,它们大小______.所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的拉力,即弹簧测力计的示数.

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小红学习了分子知识后,知道了关于分子的一些观点如下:
A.物体是由大量的分子组成的.
B.分子都在永不停息地做无规则运动.
C.分子间存在着相互作用的引力和斥力.
于是她进行探究实验,如图甲把集气瓶中间的玻璃板抽去;图乙把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下而,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计.请提出小红可能是要验证上述分子的观点中的内容
B
B
和
C
C
.(填序号)
(1)可能看到的现象:
①甲
空气和二氧化氮逐渐均匀的混合
空气和二氧化氮逐渐均匀的混合
.
②乙
弹簧测力计的示数比在空气中大
弹簧测力计的示数比在空气中大
.
(2)结论:
①甲
分子在永不停息地做无规则运动
分子在永不停息地做无规则运动
.
②乙
分子间存在相互作用的引力
分子间存在相互作用的引力
.

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小红学习了分子知识后,知道了关于分子的一些观点如下:
A.物体是由大量的分子组成的.
B.分子都在永不停息地做无规则运动.
C.分子间存在着相互作用的引力和斥力.
于是她进行探究实验,如图甲把集气瓶中间的玻璃板抽去;图乙把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下而,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计.请提出小红可能是要验证上述分子的观点中的内容______和______.(填序号)
(1)可能看到的现象:
①甲______.
②乙______.
(2)结论:
①甲______.
②乙______.

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小红学习了分子知识后,知道了关于分子的一些观点如下:
A.物体是由大量的分子组成的.
B.分子都在永不停息地做无规则运动.
C.分子间存在着相互作用的引力和斥力.
于是她进行探究实验,如图甲把集气瓶中间的玻璃板抽去;图乙把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下而,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计.请提出小红可能是要验证上述分子的观点中的内容______和______.(填序号)
(1)可能看到的现象:
①甲______.
②乙______.
(2)结论:
①甲______.
②乙______.

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