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    总结: 在串联电路中电流只有一条路径.各用电器的工作状态相同 在并联电路中电流只有多条路径.各用电器彼此独立工作.互不影响. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验时，实验台上提供的器材有：蓄电池、电流表（0～0.6A，0～3A）、小灯泡两只、开关一个，导线若干（两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A）．
    （1）小明在实验中电流表应该选择
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程，测量时，电流表应与被测电路
    串
    串
    联连接，连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）两盏灯L1、L2接在电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成此表）
    判断方法 L1、L2的连接方式
    方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    并
    并
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    串
    串
    联
    （3）他实验的电路图如图甲所示，如图乙是测量A点电流时所连接的实物图，其中缺了两条导线，请用笔画线将如图乙中的电路连接完整．（导线不能交叉）

    （4）正确连接电路后，做了两次实验，得到的数据如下表所示．分析表中数据，你能得出结论：
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    并联电路中干路电流等于各支路电流之和
    ．
    A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量 0.5 0.2 0.3
    第二次测量 0.46 0.18 0.28

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    李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    【设计与进行实验】

    (1)    按图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；   

    (3)断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值。

    实验记录表格如表所示。

     

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

     

     

     

     

     

     

     由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题。

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须      ；

    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?

          ，                                                     ；

     (3)故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符    ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处

    是                                                            （写出一条)。

     

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75

     

     

     

     

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    李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
    【设计与进行实验】
    (1)按图18所示的电路图连接电路；
    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；   
    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
     
    		 
    		 
    (3)断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值。
    实验记录表格如右表所示。
    由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题。
    【交流与评估】
    (1)在拆接电路时，开关必须      ；
    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?
         ，                                                    ；
    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
    2.4
    		1.4
    		3.75
     (3)故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符    ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处
    是                                                           （写出一条)。

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    李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
    【设计与进行实验】
    (1)按图18所示的电路图连接电路；
    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；   

    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
     
    		 
    		 
    (3)断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值。
    实验记录表格如右表所示。
    由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题。
    【交流与评估】
    (1)在拆接电路时，开关必须      ；
    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?
         ，                                                    ；
    UAB/V
    		UBC/V
    		UAC/V
    2.4
    		1.4
    		3.75
     (3)故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符    ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处
    是                                                           （写出一条)。

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    李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    【设计与进行实验】

    (1)     按图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；   

    (3)断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC,但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值。

    实验记录表格如表所示。

     

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

     

     

     

     

     

     

     由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题。

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须       ；

    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? 为什么?

          ，                                                     ；

     (3)故障排除后，实验数据记录如下表所示，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符     ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处

    是                                                            （写出一条)。

     

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

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