2.并联电路: ①用画串联电路的方法先画出其中一条回路. ②找到两个分岔点.在两点之间在画出另一条之路. 画出以下实物图所对应的电路图 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究.主要步骤如下:a、按图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压.
(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整.(电源电压不超过3V,连线不能交叉)
(2)在按电路图连接电路时,应先将开关
断开
断开
填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到
右端
右端
的位置.(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:
不能
不能
,原因是
电压表的正负接线柱接反
电压表的正负接线柱接反
.
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.5 2.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是:
串联电路中总电压等于各部分电压之和
串联电路中总电压等于各部分电压之和
.
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
实验次数太少
实验次数太少
.弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作
调节滑动变阻器R的阻值多测几组数据
调节滑动变阻器R的阻值多测几组数据
.

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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究.主要步骤如下:a、按图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压.
(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整.(电源电压不超过3V,连线不能交叉)

(2)在按电路图连接电路时,应先将开关
断开
断开
(填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到
右端
右端
的位置.(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:
不能
不能
,原因是
电压表的正负接线柱接反
电压表的正负接线柱接反

(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.5 2.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是:
串联电路中总电压等于各部分电压之和
串联电路中总电压等于各部分电压之和
.
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:
实验次数太少
实验次数太少
.弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作
调节滑动变阻器的阻值多测几组数据
调节滑动变阻器的阻值多测几组数据
.

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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下:a、按下图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压。

(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。(电源电压不超过3V,连线不能交叉)
(2)在按电路图连接电路时,应先将开关__________填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:___________,原因是______________________________________    
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;

UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.5
2.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下:a、按下图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压。

(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。(电源电压不超过3V,连线不能交叉)

(2)在按电路图连接电路时,应先将开关__________填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)

(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:___________,原因是______________________________________    

(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.5

2.9

(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 

(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

 

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瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究.主要步骤如下:a、按图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压.
(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整.(电源电压不超过3V,连线不能交叉)
(2)在按电路图连接电路时,应先将开关________填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到________的位置.(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:________,原因是________.
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;
UAB/VUBC/VUAC/V
1.41.52.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是:________.
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________.弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作________.

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