实验室中研究滑动摩擦时.是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做 运动.弹簧秤的示数直接表示 力的大小.根据 条件.这时弹簧秤的示数与 力的大小相等.因而间接知道了 力的大小. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
 运动,弹簧秤的示数直接表示
拉
拉
力的大小,根据
二力平衡
二力平衡
条件,这时弹簧秤的示数与
摩擦
摩擦
 力的大小相等,因而间接知道了
摩擦
摩擦
力的大小.如图所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况.比较甲、乙两图可得结论
接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大
接触面的粗糙程度相同时,压力越大摩擦力越大
;比较甲、丙两图可得结论
压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙摩擦力越大
;在实验过程中,控制物体做匀速直线运动很难,为此我们应该选择
丁
丁
 图效果更好(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)

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实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
 运动,弹簧秤的示数直接表示
拉
拉
力的大小,根据
二力平衡
二力平衡
条件,这时弹簧秤的示数与
摩擦
摩擦
 力的大小相等,因而间接知道了
摩擦
摩擦
力的大小.

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实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做________ 运动,弹簧秤的示数直接表示________力的大小,根据________条件,这时弹簧秤的示数与________ 力的大小相等,因而间接知道了________力的大小..如图所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况.比较甲、乙两图可得结论________;比较甲、丙两图可得结论________;在实验过程中,控制物体做匀速直线运动很难,为此我们应该选择________ 图效果更好(填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)

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实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做______ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与______ 力的大小相等,因而间接知道了______力的大小.

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实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做     运动,弹簧秤的示数直接表示    力的大小,根据    条件,这时弹簧秤的示数与     力的大小相等,因而间接知道了    力的大小.

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同步练习册答案