第四节杠杆【查看更多】

在“探究杠杆平衡条件”实验中：（图中杠杆上每格距离相等）
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在

水平

位置平衡．目的是

便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向

右

移动．
（2）在探究实验过程中，要调节

钩码的位置

．使杠杆水平平衡，这时调到水平平衡的目的是

便于从杠杆上测量力臂

．
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：

排除偶然性，得到普遍的规律

．
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆

不能

保持平衡（选填“能”或“不能”）．
（4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上画有均匀的格子，当在A点挂4个钩码如图所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？
（请设计两种方案）
答：①

右边第六格挂2个钩码

②

右边第四格挂3个钩码

．

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如图是研究杠杆平衡条件实验：
（1）实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向

左

（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在

水平

位置平衡，这样做的目的是为了

方便读出力臂

；
（2）如图所示杠杆每格都是等距离，当在A点挂4个钩码时，你应该如何操作才能使杠杆重新平衡？请说出两种方法．方法①

杠杆的右边第二格处挂6个钩码

；方法②

右边第四格处挂3个钩码

；（实验时只有10个相同的钩码供你使用）．

实验次序	动力F₁/N	动力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	2.0	5	1.0	10
2	2.0	10	2.0	10
3	3.0	10	2.0	15

（3）分析上表，可得杠杆的平衡条件为：

F₁L₁=F₂L₂

．
（4）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做多次实验，得到多组数据并分析，这样做的目的是：

寻找杠杆平衡的普遍规律

．

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可以用图所示的装置来验证杠杆的平衡条件，所用钩码的质量都是50g．

(1)杠杆调节平衡后，在杠杆左侧挂四个钩码，杠杆右侧用弹簧秤拉住，当杠杆在水平位置平衡时，要读取数据验证杠杆平衡条件时，发现缺少一件器材，这件器材是________；

(2)若在杠杆左侧钩码下再挂一只钩码，右侧的弹簧秤仍沿原方向拉住杠杆，当杠杆又处于水平位置平衡时，弹簧秤增加的示数________0.49N(填“大于”、“等于”或“小于”)；

(3)弹簧秤第二次的拉力与对应力臂的乘积应是未增加钩码前拉力和力臂乘积的________倍．

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如图所示，是小明和小亮探究“杠杆平衡条件”的装置图
（1）实验时，把杠杆放在支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了．
（2）实验中，某次杠杆平衡后（如图），小明拉弹簧测力计的手向右偏转了一下，这时弹簧测力计的示数会（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为
（3）若将测力计挂在左侧某处，为了使杠杆平衡，则拉力的方向应是竖直向．
（4）若不用测力计而在右侧第四格挂钩码．应挂__个钩码才能使杠杆平衡．（钩码规格相同）

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如图所示，是小明和小亮探究“杠杆平衡条件”的装置图

（1）实验时，把杠杆放在支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______．
（2）实验中，某次杠杆平衡后（如图），小明拉弹簧测力计的手向右偏转了一下，这时弹簧测力计的示数会______（填“变大”“变小”或“不变”），这是因为______
（3）若将测力计挂在左侧某处，为了使杠杆平衡，则拉力的方向应是竖直向______．
（4）若不用测力计而在右侧第四格挂钩码．应挂______个钩码才能使杠杆平衡．（钩码规格相同）

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