本节教材不像以往教材那样首先给出电阻的概念.而是以两位小朋友想设计一盏调光台灯为探究背景.以任务驱动的方式将探究的问题逐步引向深入.通过尝试改变电路中电流的大小.体验导体对电流的阻碍作用.在形成感性认识的基础上很自然地引出一个新的物理量-电阻的概念. 【查看更多】

潮汐发电的优点
海洋的潮汐中蕴藏着巨大的能量，据初步计算，全世界海洋储藏的潮汐能约有2.7×10⁹ kW，每年的发电量可达3. 348×10⁷ kW·h．所以，人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”．总的看来潮汐发电有以下优点：第一，潮汐发电的水库都是利用河口或海湾建成的，不占用耕地，也不像河川水电站那样要淹没或占用大面积土地．第二，潮汐发电站不像河川水电站那样受洪水期和枯水期的影响，也不像火电站那样污染环境，是一种不受气候条件影响的、干净的发电站．第三，潮汐发电站的堤坝较低、容易建造，投资也较少，
问题：潮汐发电除上述优点外，还有什么优点？同时又存在什么缺点？说出来和同学们讨论一下．

（2008?南长区一模）某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	0.484 0.484	0.24	0.60
灯泡亮暗情况	较亮	暗	最亮

灯泡的额定功率为多大，请填在表格中的空白处．
分析表格中的数据和现象，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①

灯泡两端实际电压越大，灯泡实际功率越大

；
②

实际功率越大，灯泡越亮

．
（3）这位同学仔细观察表格中的数据后有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你给出可能性的解释：

温度对电阻有影响

．

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某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：
实验次数 1 2 3
电压（V） 2.20 1.50 2.50
电流（A） 0.22 0.16 0.24
功率（W） 0.24 0.60
灯泡亮暗情况较亮暗最亮
灯泡的额定功率为多大，请填在表格中的空白处．
分析表格中的数据和现象，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①；
②．
（3）这位同学仔细观察表格中的数据后有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你给出可能性的解释：．

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某同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16	0.24
功率（W）	______	0.24	0.60
灯泡亮暗情况	较亮	暗	最亮

灯泡的额定功率为多大，请填在表格中的空白处．
分析表格中的数据和现象，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：
①______；
②______．
（3）这位同学仔细观察表格中的数据后有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你给出可能性的解释：______．

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如图1所示是小明家的电热水壶及铭牌．

（1）小明同学跟电热水壶底相连的三脚插头，如图2所示，而不像电视机插头那样是二脚插头，爸爸说使用三脚插头是为了更安全，小明同学仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些，他又查看了其他家用电器的三脚插头，也是这种情况．它比其他两脚稍长一些好处是：

插入插头时能使家用电器的金属外壳先接地，拔插头时能使金属外壳后离开地线，即使家用电器因绝缘不好“漏电”，人也不会触电

；其中插座上标有“E”的插孔是跟

大地

相连接．
（2）他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量是多少？[c水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（3）若电热水壶正常工作，且产生的热量的90%被水吸收，需要加热多长时间？
（4）若电热水壶实际加热时间大于上述计算的加热时间，可能的原因有哪些？（写出两种）

①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收；②电热水壶实际工作电压小于额定电压

．

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