实验数据表 R= U/V I/A 第1组第2组【查看更多】

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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图所示的电路（电源电压3V恒定）．

（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）．
（2）连接电路时开关应

断开

，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于

右

端（选填“左”或“右”）．
（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表的数据：

试验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

①该定值电阻的阻值R=

Ω．
②从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成

正

比．
③第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是

2.5

Ω．
（4）探究之余，他们又想知道“电流与电阻的关系”，则他们在探究过程中应该通过直接控制

电压表的示数

不变、改变

定值电阻阻值

的方法获取数据，直接得出电流与电阻的关系．这其中运用了

控制变量

的方法．

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某实验小组的同学为探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电压恒为4V的电源，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一只，“15Ω　1A”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干，设计的电路如图1所示．

（1）实验时，该小组同学选用电压表的量程是0-3V，根据题意，请你选择合适的电流表量程，并帮助该组同学按电路图用笔画线代替导线完成图2中实物图的连接．（要求滑动变阻器使用A接线柱）
（2）在连接电路时，开关应该是

（填“断开”或“闭合”）的，滑动变阻器的滑片应置于

（填“A”或“B”）端；
（3）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法，其中此实验被控制的变量是

，滑动变阻器R'的作用是

．
（4）在实验中，要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向

滑动，此时电阻R两端的电压

（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）通过实验，测得6组数据，如下表所示：其中第3次实验时电流表的指针位置如图3所示，请把测得的电流数值填入表格中．

U=3 V
实验次数	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
电流I/A	0.6	0.3	0.2		0.12	0.1

（6）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是

．
A．闭合开关，读出电流表的读数
B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程
D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（7）该实验采用的研究方法是

（8）该实验结论：

（9）用此实验电路图你还可以测量哪些物理量：

．

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某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系，设计了如图12所示的电路（电源电压3 V恒定）。

(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线在图13中完成实物电路连接（要求电表选择合适的量程，导线不能交叉）。

(2)连接电路时开关应，闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于____端（选填“左”或“右”）。

(3)闭合开关，调节滑动变阻器得到如下数据：

a. 该定值电阻的阻值R=____Ω．

b. 根据上述数据，在图14所示的坐标系中做出I—U关系图象．

c．从实验可以得出：通过电阻的电流跟它两端的电压成比．

d．第3次测量时，滑动变阻器连入电路的阻值是____Q。

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小明实验小组在做“伏安法测电阻”的实验时，连接了如图所示的实验电路．
（1）电路中多连接了一根导线，请你将它去掉（即在多连接的导线上打“×”），并根据改正后的电路，在方框中画出电路图．
（2）下表是一位同学实验时记录和计算的数据，同学们发现第3次实验计算的电阻值和前两次的相差太大，可能是测量数据有误．为此，他们再次进行了实验，实验时的电流表和电压表的示数如图所示．经过分析，他们明白了错误的原因是把

电流

表的量程当成了

0～3A

，该电表此时的示数为

0.5A

．