如图12-2-25所示.有两个阻值分别为20欧.30欧的电阻串联在电路中.请你任意补充一个条件.提出问题.然后解答.(至少提出两个不同的问题.且要求每次补充不同类型的条件.) 图12-2-25 方法技巧三 在应用欧姆定律分析实际问题或设计实验时.必须想方设法找出U和I. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
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(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:______.
(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“______”的滑动变阻器,实验效果最好.

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探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次测量 0.20 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.30 0.55
【分析与论证】
(1)上面设计的表格中存在的不足之处是:
缺少了电流的单位
缺少了电流的单位
;
(2)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
一
一
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
各支路电流之和
各支路电流之和
.

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(2006?济南)小刚同学想知道某个电子元件B的电阻值是否随它两端电压变化而变化,便找来了如图所示的器材进行探究.
(1)请你在图中用笔画线代替导线将各种器材连接成实验电路.
(2)小刚同学通过认真仔细的实验,获得了一系列实验数据,并计算出了相应的部分电阻值,如表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
电压U/V 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 2.20 2.40 2.60 2.80
电流I/A 0.15 0.23 0.30 0.28 0.24 0.20 0.16 0.12 0.10 0.08 0.09 0.10
电阻R/Ω 4.00 3.91 3.33 4.29 5.83 8.00 11.25 16.67 22.00 28.89 28.00
①请将小刚同学漏算的一个电阻值填在上表中的空白处.
②分析上表中的数据,写出该电子元件B的电阻随它两端电压变化而变化的规律:
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小
电子元件B的电阻值先随它两端电压增大而减小,再随它两端电压增大而增大,又随电压的增大而减小
.
(3)小强同学看过小刚同学的实验数据和实验结论后,感到有点怪.怎么还会有电阻值这样变化的电子元件?于是也想用实验来亲自验证一下小刚同学的实验数据,但在选择实验器材时却犯了愁,实验室里有以下四种滑动变阻器,其上分别标有“0.5A  10Ω”、“0.5A  20Ω”、“1.0A  100Ω”、“1.5A  lkΩ”,不知道用哪个进行实验最好.
请你告诉小强同学,选用标有“
0.5A 20Ω
0.5A 20Ω
”的滑动变阻器,实验效果最好.

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32、实验名称:探究并联电路中电流的关系提出问题:如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?设计实验与进行实验:
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
  A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次测量 0.20 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.30 0.55
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用方法一:
改变电源电压
或方法二:
更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
,重复上面实验步骤.
分析与论证:
①拆接电路时,开关必须
断开
;
②通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
一
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
各支路电流之和
.

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26、【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按图示连接电路;

(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
测量次数 A处电流IA B处电流IB C处电流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压.方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

【分析与论证】(1)在拆接电路时,开关必须
断开
;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是
缺少电流的单位
;上图中的实验现象说明
电流表的接线柱接反了
.
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法
一
进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
各支路电流之和
.

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