如图12-2-28所示电路.电源电压保持不变.闭合开关S.当变阻器滑片P在中点a处时.电压表读数为3V.电流表读数为0.6A,当滑片P在b 端时.电压表读数为5V.电流表读数为0.5A.请根据测得的数据计算出与电路有关的5个物理量. 图12-2-28 图12-2-29 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.小明设计了如图所示的电路,回答下列问题:
(1)根据电路图27把图28所示的实物图连接完整.

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表有示数,而电流表无示数,则故障可能是________.
(3)改正电路后,闭合开关,电压表指针如图28所示,为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器滑片P应向________端移动(选填“左”或“右”).
(4)小明通过实验测得了三组数据,如表1所示,小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(保留一位小数).
表1
电压/V电流/A电阻/Ω
2.00.287.1
2.50.30
30.329.4
表2
电压/V电流/A电阻/Ω
20.395.1
2.50.55
30.65
(5)接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻,实验测得了三组数据,如表2所示.从表格中的数据可以看出,在不同电压下,定值电阻的阻值几乎不变,而灯泡灯丝的阻值变化很大,这是因为灯丝的________变化很大而造成的.
(6)下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是(________)
A.都需要求出平均值来减小实验误差
B.都不需要求出平均值来减小实验误差
C.需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
D.需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差.

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在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.小明设计了如图所示的电路,回答下列问题:
(1)根据电路图27把图28所示的实物图连接完整.

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表有示数,而电流表无示数,则故障可能是______.
(3)改正电路后,闭合开关,电压表指针如图28所示,为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器滑片P应向______端移动(选填“左”或“右”).
(4)小明通过实验测得了三组数据,如表1所示,小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留一位小数).
表1
电压/V电流/A电阻/Ω
2.00.287.1
2.50.30
30.329.4
表2
电压/V电流/A电阻/Ω
20.395.1
2.50.55
30.65
(5)接着小明把图27中小灯泡换成定值电阻R来测量R的电阻,实验测得了三组数据,如表2所示.从表格中的数据可以看出,在不同电压下,定值电阻的阻值几乎不变,而灯泡灯丝的阻值变化很大,这是因为灯丝的______变化很大而造成的.
(6)下列对所测出的定值电阻、灯丝电阻的处理正确的是(______)
A.都需要求出平均值来减小实验误差
B.都不需要求出平均值来减小实验误差
C.需要求出定值电阻的平均值来减小实验误差
D.需要求出灯丝电阻的平均值来减小实验误差.

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在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压6V保持不变,小灯泡的额定电压为3.8V.连接电路如图1所示.

(1)连接电路时开关是
断开
断开
状态,滑动变阻器在电路中起到
保护电路
保护电路
的作用,所以在闭合开关时,滑动变阻器应该处在
b
b
端.
(2)实验时,实验原理是:R=
U
I
U
I
.用
电压表
电压表
测量小灯泡两端的电压,用
电流表
电流表
测量通过小灯泡的电流,这种实验方法叫做
伏安法
伏安法
.
(3)接通电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数
物理量
1 2 3 4
电压U/V 3.8 3 2 1.5
电流I/A 0.28 0.24 0.18 0.14
电阻R/Ω 13.57 12.5 11.1 10.7
(4)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明
灯丝电阻的大小与温度有关
灯丝电阻的大小与温度有关

(5)图2是某同学做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处.
①
两节干电池的电压达不到6V
两节干电池的电压达不到6V

②
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了

③
滑动变阻器连接了下面的两个接线柱
滑动变阻器连接了下面的两个接线柱

(6)如果电压表的量程0~15V已经损坏了,但0~3V的量程仍然能正常使用,请问能完成实验吗?如果不能,为什么?如果能,该怎样做?

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探究:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
猜想一:导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
猜想二:导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
猜想三:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,若干个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器(50Ω、1.5A),导线若干.
实验过程:
(1)小明利用所给的器材设计了如图甲的电路图,然后根据电路图连接实物图.
①如图乙是他未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整.(做在答题纸上)
②电路连好后,在闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片滑到最
右
右
端(填“左”或“右”).闭合开关后,他发现无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于
定值电阻R
定值电阻R
断路造成的.
③小明更换元件后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得:猜想
一
一
(填序号)是正确的,小明选用的定值电阻的阻值是
10
10
Ω.
表一                                 
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 10 15 20
电流I/A 0.20 0.13 1.10
④小明在探究猜想三时,先将10Ω的电阻连入图20乙连接好的电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为2V,并记下电流值;再分别改接15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想三是
正确
正确
(填“正确”、“错误”)的.实验中,小明多次移动变阻器滑片的目的是
保持电压表的示数不变
保持电压表的示数不变
.
(2)小华在探究猜想三时,利用所给的器材重新设计了电路,保持电压表的示数为2.5V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.请你画出小华设计的电路图.(画在答题纸上本题答题区域中的虚线框内)

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(2009?怀柔区二模)小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时,电源两端的电压保持不变,测量a、b、c三处电流分别为Ia、Ib、Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系:
在Ib不变的情况下,Ic与Ia之差为常数
在Ib不变的情况下,Ic与Ia之差为常数
.
Ia/A 0.12 0.16 0.18 0.22 0.26 0.28 0.32 0.36
Ib/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
Ic/A 0.32 0.36 0.38 0.42 0.46 0.48 0.52 0.56

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同步练习册答案