如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实验中．

（1）小明同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示．实验时，应将弹簧测力计沿______方向拉动木块在毛巾面上做匀速直线运动；根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数；两次的测量结果是f_甲=______N，f_乙=______N．
（2）小宇发现：虽然甲、乙两次实验使用的器材完全相同，但两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了如图丙所示的实验装置．相比而言该实验装置的优点是：便于操作，即不要求小东做______运动．可减小弹簧测力计指针与______的摩擦等，使弹簧测力计示数稳定．

摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦．实验室提供下列器材：A．带钩的长方体木块，B．带钩的正方体木块  C．表面平整的长木板     D．几条毛巾    E直尺     F．弹簧测力计      G．几支圆钢笔

（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题．

①比较第1、2次实验得出结论：                                  ；

②比较第1、3次实验得出结论：                                  ；

（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究．

实验器材:                              （选填上面器材的字母）

主要探究过程：