测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应．

（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 （选填“A”或“B”）移动．
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是Ω；小灯泡的额定功率是W．
（7）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是．

某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，所用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，在测定小灯泡的额定功率时，该同学发现电压表0～15V量程坏了，而0～3V量程完好，实验所用其他器材也完好，在不更换实验器材的条件下，该同学想了一个巧妙的办法测出了小灯泡的电功率，请画出该同学重新设计的实验电路图，并简要说明判断小灯泡是否正常发光的方法和理由．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）小青同学设计了实验电路图，并按电路图连接好了电路（如图乙），请你在甲方框中画出小青同学设计的电路图，并将实物图连完整．

（2）连接电路时，开关处于状态，闭合开关前，乙图中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现电流表、电压表都没有示数，灯泡也不亮，于是她将从电压表接到灯泡接线柱F的导线端拆下分别触碰C、B、H、G接线柱，并闭合开关，发现接C时，电压表无示数，接B、H、G时电压表都有示数，电路故障可能是．
A．滑动变阻器断路              B．滑动变阻器短路
C．灯丝断了                     D．灯泡短路
（4）移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图丙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图乙中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小青同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，此时的电阻是Ω，该图象不是直线，原因是．

在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为3.8v，灯丝电阻约为12Ω．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路中未连接的部分连接完整（连线不得交叉）（图中电表的左端都是“+”接线柱）

（2）连接电路时，按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调至最（选填“左”或“右”）端．
（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是W．
（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为Ω（结果保留一位小数）．
（5）如果在实验过程中灯丝断了．电流表的读数将，电压表的读数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）．
（6）如果在实验过程中．电压表的0-l5V量程已坏，小量程完好，在不更换电压表的情况下，继续完成了测量灯泡的额定功率的实验，请你写出余下的实验操作步骤．