一个小灯泡与一个6Ω的电阻串联或接在12V的电源上.小灯泡恰好正常发光.此时小灯泡的功率为6W.求小灯泡正常发光时的电阻几额定电压. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻Rx的实验中,使用下列器材进行实验:
A.电流表一个(量程0~0.6A,0~3A);
B.电压表一个(量程0~3V,0~15V);
C.串联的干电池三节;
D.滑动变阻器R(阻值为0~12Ω);
E.待测小灯泡Rx,(阻值约为6Ω);
F.开关一个;导线若干.则:
(1)该实验依据的原理是
 
(用课本中的字母表示);并根据题意在右上边的虚线方框内画出所需要的实验电路图(其中部分已画好).
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(2)该电路中电流可变化的范围是
 

(3)若在电路中要求电流表和电压表的示数不超过量程,又要使几次测量数据时,指针至少都要达到电流表和电压表刻度的中线,那么,电流表的量程应选
 
A,电压表的量程应选
 
V;同时为了防止损坏电流表和电压表,滑动变阻器连入电路的阻值范围为
 
Ω.并且在实验时滑动变阻器连入电路的阻值是由
 
(填“大变小”或“小变大”).
(4)根据所画的电路图,用铅笔画线代替导线将实物图连接完整(其中部分导线已连接好).
(5)某同学在写实验报告时.所设计的记录实验数据的表格如表所示,其中,错误的一栏是
 
,这是由于小灯泡灯丝的电阻与
 
有关.
实验次序 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 电阻的平均值R/Ω
1 灯丝暗红
2 微弱发光
3 正常发光

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在用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻Rx的实验中,使用下列器材进行实验:

A.电流表一个(量程0~0.6A,0~3A);

B.电压表一个(量程0~3V,0~15V);

C.串联的干电池三节;

D.滑动变阻器R(阻值为0~12Ω);

E.待测小灯泡Rx,(阻值约为6Ω);F.开关一个;导线若干。则:

(1)该实验依据的原理是_______ (用课本中的字母表示);并根据题意在右上边的虚

(3)若在电路中要求电流表和电压表的示数不超过量程,又要使几次测量数据时,指针至少都要达到电流表和电压表刻度的中线,那么,电流表的量程应选_______,电压表的量程应选_______;同时为了防止损坏电流表和电压表,滑动变阻器连人电路的阻值范围为  Ω。并且在实验时滑动变阻器连人电路的阻值是由_______ (填“大变小”或“小变大”)。

(4)根据所画的电路图,用铅笔画线代替导线将实物图连接完整(其中部分导线已连接好)。

(5)某同学在写实验报告时。所设计的记录实验数据的表格如右表所示,其中,错误的一栏是_______ ,这是由于小灯泡灯丝的电阻与_______有关。

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【探究名称】探究串联电路中电压的关系
【提出问题】串联电路中用电器两端电压及总电压之间可能有什么规律?
【设计实验与进行实验】

(1)如图所示,是小明同学设计的两种实验电路图,最后经过讨论选定甲电路图,其优点是:
调节滑动变阻器,可进行多次实验,避免偶然性
调节滑动变阻器,可进行多次实验,避免偶然性

(2)依照图甲连接电路时,开关必须
断开
断开
,滑片P应置于最
端.
(3)接好电路后,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,且 Ubc、Uac始终等于4.5V,电路中存在的故障可能是
灯泡短路或滑动变阻器断路
灯泡短路或滑动变阻器断路

【分析与论证】排除电路故障之后,收集数据如下表:
实验序号 滑动变阻器两端电压Uab/V 灯泡两端电压Ubc/V 总电压Uac/V
1 3.7 0.7 4.5
2 2.5 1.9 4.5
3 1.6 2.8 4.5
仅由表中数据分析可得:Uab+Ubc
Uac(填“>”、“=”或“<”).
【评估】
检查发现有一个电压表没有校零,综合整体相关信息可以判断出没有校零的电压表是
V1
V1

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(2007?从化市一模)(1)一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时,得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示.
 次数  1  2  3  4  5  6
 物理量
 U/V  0.4  0.8  1.2  1.6  2.0  2.4
 I/A  0.01  0.03  0.06  0.11  0.17  0.24

a.请在图1中画出 I 随 U 变化的图象.
b.从图象上(或数据表中)可以看出,U 增大时,I
增大
增大
,该导电材料的电阻值R
减小
减小
(选填
“增大”、“不变”或“减小”)
(2)小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干.设计的实验方案如下:①将实验器材按图2所示的电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系.
 A点电流IA  B点电流IB  C点电流IC
 0.3A  0.3A  0.6A
c.请你指出小明选择的实验器材中存在的问题.
答:
电源电压高于灯泡的额定电压
电源电压高于灯泡的额定电压

d.实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论?说出你的理由.
答:
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据

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如图1所示,在研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表Ⅱ
实验
次数
电阻U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
(1)上述两组实验过程中都采用了
控制变量
控制变量
法;
(2)根据表I数据可以得到的结论是
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(3)在进行第5次实验的过程中,用10Ω的电阻更换5Ω的电阻时,某同学合上开关后没有移动滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数将
小于
小于
3V(填“大于”、“小于”或“等于”),此时,应向
(填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数为3V;
(4)若在电路中再串联一个阻值为2R的电阻,可以探究在
电流
电流
和通电时间一定时,电流通过导体产生的热量与电阻的关系:
Q=I2Rt
Q=I2Rt

(5)用额定电压为3.8V的小灯泡替换电阻R,当小灯泡正常工作时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率
1.14
1.14
W.

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