某研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你完成有关问题．
（1）探究影响苹果电阻的因素．有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们设计了如下两个实验方案：
（A）对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
（B）选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流．
经过讨论，选择了一种方案进行实验．你认为实验小组应该选________方案（A或B）；选择该方案的理由是：________．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，通过分析他们的实验数据可以得出的结论是________．
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系．
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据：

电压/V	24	24	24	24	24	24
电流/μA	10	50	120	180	240	320
糖浓度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越________．
②请你根据表格中的数据在方格上画出对应的I-P图象．
③归纳出加24V电压时，电流（用I表示，单位μA）与糖浓度（用P表示，单位mg/ml）
的关系可表达为________；如果糖浓度达80mg/ml已感到甜了，那么给苹果加30V的电压时，测量苹果中有300μA的电流，这个苹果是________（选填“甜”或“不甜”）．