1.它们的内能不同.一大桶水的内能大.因为在相同温度下.每个分子的平均动能和势能一样.一大桶水比一小杯水所含的分子数多.所以总的内能大. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

27、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、中、下三个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从三个小孔流了出来,其中最下面的小孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而
增大

②往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明
存在大气压

③将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动起来,但用同样的力向它的瓶底吹气它却不容易滑动起来,这表明在压力相同的条件下
滚动摩擦比滑动摩擦小

④在装满水的桶中,用力往下按空矿泉水瓶,桶中水会溢出.空矿泉水瓶被按得越深越费力(未浸没),说明受到的浮力越
;同时发现溢出的水的重力越
,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟
物体排开液体的重力
有关,它与两千多年前的物理学家
阿基米德
的观点一致.

查看答案和解析>>

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、中、下三个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从三个小孔流了出来,其中最下面的小孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而 ________;
②往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明 ________;
③将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动起来,但用同样的力向它的瓶底吹气它却不容易滑动起来,这表明在压力相同的条件下 ________.
④在装满水的桶中,用力往下按空矿泉水瓶,桶中水会溢出.空矿泉水瓶被按得越深越费力(未浸没),说明受到的浮力越 ________;同时发现溢出的水的重力越 ________,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟 ________有关,它与两千多年前的物理学家 ________的观点一致.

查看答案和解析>>

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识.
①在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、中、下三个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从三个小孔流了出来,其中最下面的小孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而 ______;
②往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明 ______;
③将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动起来,但用同样的力向它的瓶底吹气它却不容易滑动起来,这表明在压力相同的条件下 ______.
④在装满水的桶中,用力往下按空矿泉水瓶,桶中水会溢出.空矿泉水瓶被按得越深越费力(未浸没),说明受到的浮力越 ______;同时发现溢出的水的重力越 ______,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟 ______有关,它与两千多年前的物理学家 ______的观点一致.

查看答案和解析>>

如图1所示,在日常生活中,两个小孩能提起的一桶水,一个大人就能提起来.物理学中将大人对水桶的拉力F称为两小孩对水桶的拉力F1、F2    ,将F1、F2称为F的    .这是因为   
某学习小组观察到图中两小孩对水桶的拉力方向是倾斜向上的.为了研究这种情况下两小孩对水桶的拉力F1、F2的大小之和是否还等于大人对水桶的拉力F的大小,设计了如图2所示实验.
将橡皮筋一端固定在画板上,另一端拴上细线通过定滑轮悬挂钩码使橡皮筋伸长到O点,记下此时细线对橡皮筋的拉力F大小和方向;然后用两细线互成一定角度通过定滑轮悬挂钩码使橡皮筋仍然伸长到O点,记下此时两细线对橡皮筋的拉力F1、F2大小和方向.

(1)若使用的钩码质量为50克,取g=10N/Kg.上图是某次实验时得到的实物图片,测得两细线间的夹角为90°,请在右边方框(如图3)内分别作出力F、F1、F2的图示.
(2)由实验探究可以得出:
①当F1与F2的方向不同时,它们的大小之和与它们的合力大小   
②假设保持两根细线分别悬挂4个和3个钩码不变,通过调整两个定滑轮位置,使两根细线的夹角由90°逐渐变为零度,则橡皮筋的伸长量将    ;说明两根细线的拉力F1与F2的合力将   
③由上述分析可得出:两个力的合力与    有关.

查看答案和解析>>

按要求完成下列各小题

(1)如图1所示,将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开这个实验表明分子间存在
(“引”或“斥”)力.
(2)小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图2甲、乙所示的实验.
①实验能够得到的结论是
受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显

②若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再作图
(填“丙”或“丁”)所示实验.
(3)为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验(如图3所示).
①将塑料挂钩按压在光滑水平玻璃板下表面上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘的直径为d;
②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上,如图3所示;
③用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总质量为m.
请回答:吸盘即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是
mg
mg
,测得大气压强数值的表达式是
p大气压=
4mg
πd2
4mg
πd2

查看答案和解析>>


同步练习册答案