探究物质的比热容．
（1）提出问题：______．
（2）猜想与假设：______
（3）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．

（4）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：
（5）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．

次数	液体	质量m/g	初温t1/℃	末温t2/℃	升高温度t2-t1/℃	通电时间t/min
1	煤油	50	24	49		5
2	煤油	50	25	50		5
3	水	50	20	45		10
4	水	100	23	48		20

比较1、2得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______．
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______．
（6）评估与交流：各组实验数据可能不一致性较大，即有较大的误差．原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同，加热的时间也难以______，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全______．原因之二是实验有热量______．

探究物质的比热容
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______．
（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入______相等的水和煤油．用相同的电热器加热，用______测量液体吸收热量后升高的温度值．
（3）进行实验与收集证据：某实验小组实验记录如下表：

次数	液体	质量m/g	初温t1/℃	末温t2/℃	升高温度t2-t1/℃	通电时间t/min
1	煤油	50	24	49	______	5
2	煤油	50	25	50	______	5
3	水	50	20	45	______	10
4	水	100	23	48	______	20

（4）分析与论证：先将表格中未填好的数据填写完整．
（5）比较1、2得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．
比较2、3得出：相同______的______物质，升高______的温度，吸收的热量是______的．