法拉第:迈克尔·法拉第(Michael Faraday, 1791-1867)是19世纪电磁学领域中最伟大的实验物理学家.他于1791年9月22日生于伦敦附近的纽因格顿.父亲是铁匠.由于家境贫苦.他只在7岁到9岁读过两年小学.12岁当报童.13岁在一家书店当了装订书的学徒.他喜欢读书.利用在书店的条件.读了许多科学书籍.并动手做了一些简单的化学实验. 1812年秋.法拉第有机会听了著名化学家戴维的四次讲演.激起对科学研究的极大兴趣.他把戴维的讲演精心整理并附上插图后寄给戴维.希望戴维帮助他实现科学研究的愿望.1813年3月.戴维推荐法拉第到皇家研究院实验室作了自己的助理实验员.1813年10月.法拉第跟随戴维到欧洲大陆进行学术考察18个月.在这期间他有机会参观了各国科学家的实验室.结交了安培.盖·吕萨克等著名科学家.了解了他们的科学研究方法.回到英国后.法拉第就开始了独立的研究工作.并于1816年发表了第一篇化学论文.以后又接连发表了几篇. 1820年奥斯特发现电流的磁效应.受到科学界的关注.促进了科学的发展.1821年英国的主编约请戴维撰写一篇文章.评述奥斯特发现以来电磁学实验的理论发展概况.戴维把这一工作交给了法拉第.法拉第在收集资料的过程中.对电磁现象的研究产生了极大的热情.并开始转向电磁学的研究.他仔细地分析了电流的磁效应等现象.认为既然电流能产生磁.磁能否产生电呢?1822年他在日记中写下了自己的思想:“磁能转化成电 .他在这方面进行了系统的研究.起初.他试图用强磁铁靠近闭合导线或用强电流使另一闭合导线中产生电流.做了大量的实验.都失败了.经过历时十年的失败.再试验.直到1831年8月29日才取得成功.他接连又做了几十个这类实验.1831年11月24日的论文中.他把产生感应电流的情况概括成五类:变化着的电流,变化着的磁场,运动的恒定电流,运动的磁场,在磁场中运动的导体.他指出:感应电流与原电流的变化有关.而不是与原电流本身有关.他将这一现象与导体上的静电感应模拟.把它取名为“电磁感应 .为了解释电磁感应现象.法拉第曾提出过“电张力 的概念.后来在考虑了电磁感应的各种情况后.认为可以把感应电流的产生归因于导体“切割磁力线 .在电磁感应现象发现二十年后.直到1851年才得出了电磁感应定律. 1833年到1834年.法拉第从实验得出了电解定律.这是电荷不连续性的最早的有力证据. 法拉第的另一贡献是提出了场的概念.他反对超距作用的说法.设想带电体.磁体周围空间存在一种物质.起到传递电.磁力的作用.他把这种物质称为电场.磁场.1852年.他引入了电力线.磁力线的概念.并用铁粉显示了磁棒周围的磁力线形状.场的概念和力线的模型.对当时的传统观念是一个重大的突破. 法拉第从近距作用的物理图景出发.还预见了电.磁作用传播的波动性和它们传播的非瞬时性.他在1832年3月12日写给英国皇家学会的一封密封信中.信封上写着“现在应当收藏在皇家学会档案馆里的一些新观点 .这封信直到1938年才启封公布.信中法拉第说明了他的上述新观点.表现了法拉第深邃的物理洞察力和深刻的物理思想.法拉第把他做过的实验整理成一书.书中收集了三千多个条目.详细记述了他做过的实验和结论.是一本珍贵的科学文献. 法拉第是靠自学成才的科学家.在科学的征途上辛勤奋斗半个多世纪.不求名利.1825年.他参与冶炼不锈钢材和折旋光性能良好的重冕玻璃工作.不少公司和厂家出重金聘请法拉第为他们的技术顾问.面对15万镑的财富和没有报酬的学问.法拉第选择了后者.1851年.法拉第被一致推选为英国皇家学会会长.他也坚决推辞掉了这个职务.把全身心献给了科学研究事业.终生过着清贫的日子. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

法拉第

  迈克尔·法拉第(MichaelFaraday,1791—1867)是19世纪电磁学领域中最伟大的实验物理学家。他于1791年9月22日生于伦敦附近的纽因格顿,父亲是铁匠。由于家境贫苦,他只在7岁到9岁读过两年小学。12岁当报童,13岁在一家书店当了装订书的学徒。他喜欢读书,利用在书店的条件,读了许多科学书籍,并动手做了一些简单的化学实验。

  1812年秋,法拉第有机会听了著名化学家戴维的四次讲演,激起对科学研究的极大兴趣。他把戴维的讲演精心整理并附上插图后寄给戴维,希望戴维帮助他实现科学研究的愿望。1813年3月,戴维推荐法拉第到皇家研究院实验室作了自己的助理实验员。1813年10月,法拉第跟随戴维到欧洲大陆进行学术考察18个月。在这期间他有机会参观了各国科学家的实验室,结交了安培、盖·吕萨克等著名科学家,了解了他们的科学研究方法。回到英国后,法拉第就开始了独立的研究工作,并于1816年发表了第一篇化学论文,以后又接连发表了几篇。

  1820年奥斯特发现电流的磁效应,受到科学界的关注,促进了科学的发展。1821年英国《哲学年鉴》的主编约请戴维撰写一篇文章,评述奥斯特发现以来电磁学实验的理论发展概况。戴维把这一工作交给了法拉第。法拉第在收集资料的过程中,对电磁现象的研究产生了极大的热情,并开始转向电磁学的研究。他仔细地分析了电流的磁效应等现象,认为既然电流能产生磁,磁能否产生电呢?1822年他在日记中写下了自己的思想:“磁能转化成电”。他在这方面进行了系统的研究。起初,他试图用强磁铁靠近闭合导线或用强电流使另一闭合导线中产生电流,做了大量的实验,都失败了。经过历时十年的失败、再试验,直到1831年8月29日才取得成功。他接连又做了几十个这类实验。1831年11月24日的论文中,他把产生感应电流的情况概括成五类:变化着的电流;变化着的磁场;运动的恒定电流;运动的磁场;在磁场中运动的导体。他指出:感应电流与原电流的变化有关,而不是与原电流本身有关。他将这一现象与导体上的静电感应类比,把它取名为“电磁感应”。为了解释电磁感应现象,法拉第曾提出过“电张力”的概念。后来在考虑了电磁感应的各种情况后,认为可以把感应电流的产生归因于导体“切割磁力线”。在电磁感应现象发现二十年后,直到1851年才得出了电磁感应定律。

  1833年到1834年,法拉第从实验得出了电解定律,这是电荷不连续性的最早的有力证据。

  法拉第的另一贡献是提出了场的概念。他反对超距作用的说法,设想带电体、磁体周围空间存在一种物质,起到传递电、磁力的作用,他把这种物质称为电场、磁场。1852年,他引入了电力线(即电场线)、磁力线(即磁感线)的概念,并用铁粉显示了磁棒周围的磁力线形状。场的概念和力线的模型,对当时的传统观念是一个重大的突破。

  法拉第从近距作用的物理图景出发,还预见了电、磁作用传播的波动性和它们传播的非瞬时性。他在1832年3月12日写给英国皇家学会的一封密封信中,信封上写着“现在应当收藏在皇家学会档案馆里的一些新观点”,这封信直到1938年才启封公布,信中法拉第说明了他的上述新观点。表现了法拉第深邃的物理洞察力和深刻的物理思想。

  法拉第把他做过的实验整理成《电学实验研究》一书,书中收集了三千多个条目,详细记述了他做过的实验和结论,是一本珍贵的科学文献。

  法拉第是靠自学成才的科学家,在科学的征途上辛勤奋斗半个多世纪,不求名利。1825年,他参与冶炼不锈钢材和折光性能良好的重冕玻璃工作,不少公司和厂家出重金聘请法拉第为他们的技术顾问。面对15万镑的财富和没有报酬的学问,法拉第选择了后者。1851年,法拉第被一致推选为英国皇家学会会长,他也坚决推辞掉了这个职务。把全身心献给了科学研究事业,终生过着清贫的日子。

  1855年他从皇家学院退休。1867年8月25日在伦敦去世。遵照他“一辈子当一个平凡的迈克尔·法拉第”的意愿,遗体被安葬在海格特公墓。为了纪念他,用他的名字命名电容的单位──法拉。

选自:《物理教师手册》


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光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义.它不仅推动了光学实验的发展,也打破了光速无限的传统观念,引发了一场物理革命,爱因斯坦提出了相对论.
(1)最初的光速值是根据丹麦科学家罗默的理论测出的.罗默对木星系进行了长期系统的观察和研究.他发现,离木星最近的卫星--木卫一绕木星运行,隔一段时间就会被木星遮食一次,这个时间间隔在一年之内的各个时间里并不是完全相同的.罗默在解释这个现象时说,这是因为光穿越地球轨道需要时间,最长时间可达22min,已知地球轨道半径R=1.5×108km.请根据罗默的数据算出光速的大小.

(2)如图所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图,图中P可旋转的八面镜,S为发光点,T是望远镜,平面镜O与凹面镜B构成了反射系统.八面镜距反射系统的距离为AB=L(L可长达几十千米),且远大于OB以及S和T到八面镜的距离.现使八面镜转动起来,并缓慢增大其转速,当每秒转动次数达到n0时,恰能在望远镜中第一次看见发光点S,由此迈克尔逊测出光速c.请写出测量光速的表达式.
(3)一车厢以速度v在水平地面上行驶,车厢底部有一光源,发出一光信号,射到车顶.已知在车厢里的观察者测量到这一过程所用的时间为△t0,如图(a)所示.另外一个观察者站在地面,他测量到的这一过程所用的时间为△t,如图(b)所示.研究表明不论观察者是站在车厢里还是在地面上,车厢的高度L0都是不变的,光在车厢里和地面上传播的速度都是c,试判断△t和△t0哪一个更大一些,从中可以得出什么结论.

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光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义.它不仅推动了光学实验的发展,也打破了光速无限的传统观念,引发了一场物理革命,爱因斯坦提出了相对论.
(1)最初的光速值是根据丹麦科学家罗默的理论测出的.罗默对木星系进行了长期系统的观察和研究.他发现,离木星最近的卫星--木卫一绕木星运行,隔一段时间就会被木星遮食一次,这个时间间隔在一年之内的各个时间里并不是完全相同的.罗默在解释这个现象时说,这是因为光穿越地球轨道需要时间,最长时间可达22min,已知地球轨道半径R=1.5×108km.请根据罗默的数据算出光速的大小.

(2)如图所示是迈克尔逊用转动八面镜法测光速的实验示意图,图中P可旋转的八面镜,S为发光点,T是望远镜,平面镜O与凹面镜B构成了反射系统.八面镜距反射系统的距离为AB=L(L可长达几十千米),且远大于OB以及S和T到八面镜的距离.现使八面镜转动起来,并缓慢增大其转速,当每秒转动次数达到n时,恰能在望远镜中第一次看见发光点S,由此迈克尔逊测出光速c.请写出测量光速的表达式.
(3)一车厢以速度v在水平地面上行驶,车厢底部有一光源,发出一光信号,射到车顶.已知在车厢里的观察者测量到这一过程所用的时间为△t,如图(a)所示.另外一个观察者站在地面,他测量到的这一过程所用的时间为△t,如图(b)所示.研究表明不论观察者是站在车厢里还是在地面上,车厢的高度L都是不变的,光在车厢里和地面上传播的速度都是c,试判断△t和△t哪一个更大一些,从中可以得出什么结论.

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(2011?南通模拟)一代篮球之神--迈克尔?乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤.总结这些情景,主要说明了(  )

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一代篮球之神--迈克尔?乔丹在91年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤.总结这些情景,主要说明了( )
A.力的作用是相互的
B.力是物体对物体的作用
C.力能改变物体的形状
D.力改变物体的运动状态

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同步练习册答案