情感.态度与价值观 (1)回顾我国人造卫星事业发展史.树立荣誉感. (2)对比现代信息传播特点.激发学习高科技的积极性. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本。

(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为       和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及         三个部分。

(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述。请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词:                                          。(说明:体验性目标主要指“过程与方法”和“情感、态度、价值观”维度的目标)。

(3)下表是《义务教育物理课程标准》中“声和光”的部分“内容标准”。

内 容 标 准

样例与活动建议

1.通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。
    2.通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。    3.通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。

4.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。

1.收集超声波的应用实例。
    2.调查社区或学校中噪声污染的情况和已采取的防治措施,进一步提出防治噪声的建议。    3.阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机。

4.用两个焦距不同的凸透镜制作望远镜。


《义务教育物理课程标准》中的其他内容标准部分还有有许多类似上述的“样例与活动建议”,请你简要谈谈它们对课程实施有何指导意义。

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(2009?宣武区一模)生态环保和新能源是本世纪人们关注的两大热点问题.为了节能与环保,近年来我国部分地区已开始推广使用乙醇汽油作为机动车的动力能源.已知完全燃烧1.4㎏的乙醇汽油放出热量为6.3×107J,则乙醇汽油的热值为
4.5×107
4.5×107
J/㎏.

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(1)我国研制的高压水流切割器的技术已达到国际先进水平,这种很细的高速水流一次可顺利切割26层牛皮,或2.3mm厚的钢板,如果在水中加入某种砂质磨料,在水的流速相同的情况下,可切割300mm的花岗石,或130mm厚的钢板.请从能的角度简要回答:高速水流为什么能切割坚硬的物体?
(2)如图,是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你用从能的角度说明这种设计的好处.

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2011年5月1日我国正式施行刑法修正案(八),加大了对酒后驾车的处罚力度.酒精测试仪可检测驾驶员是否是酒后驾车,如图是其原理图.图中酒精气体传感器的电阻R与酒精气体的浓度成反比,如果测试到的酒精气体浓度变大,则通过传感器的电流和电压表的示数变化分别是(  )

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回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律
电
路
图
根据图甲将图乙的实物连接起来.
方法
与
步骤
1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I.
2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向
右
右
端移动(选填“左”或“右”),使
电阻两端电压
电阻两端电压
保持不变,记下对应电流值I.
表格 1.R=R1=5Ω                          2.U=
2
2
V 
次数 电压U/V 电流I/A   次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 1.0 0.2 1 5 0.4
2 1.5 0.3 2 10 0.2
3 2.0 0.4 3 20 0.1
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法
与
步骤
1.在两个大铁钉上用
导线
导线
分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.
2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引
小铁钉
小铁钉
,并将观察到的情况记录在设计的表格中.
现象/
表格
次数 线圈匝数  
1 50  
2 100  
请将表格中的最后一栏填写完整.
结论 电磁铁的
电流
电流
一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.
(3)用电流表和电压表测量小灯泡电功率.
现象与
表格
下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度
1 1.8
0.24
0.24
0.432
0.432
 
较暗
2 2.5 0.3 0.75 正常发光
3 3.0 0.32 0.96 很亮

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