引言:每当我们提到长城.自然会联想到烽火台.烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上.古代士兵一旦发现敌情.便立刻点燃烟火发出警报.“烽火戏诸侯 的故事.它说明早在三千多年前.我国就有了利用烽火传递信息的方法.我们今天的探究.就要从烽火台开始.直到发现电脑网络通信的奥秘.寻找人类社会走向信息时代的脚印-- 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一. 信息的概念 二. 古代信息的传播 三.信息的记录 四.现代信息的传播 五.电报 六.电话 七.课堂练习 八.课堂小结 九.课外作业 提出问题:当今世界的三大产业是能源.材料和信息.你知道什么是信息吗? 你知道古代人们是怎样传递信息的吗?早期的信息传递具有哪些特点? 你知道信息的记录的发展历史吗?中华民族的祖先在信息的记录上作出过哪些杰出的贡献? 现代信息的传播主要采用哪些方式? 电报的发明者是谁?信息是怎样传播的? 出示电话的挂图和实物.问:电话的发明者是谁?它有哪几部分组成的?各部分有什么作用?和学生一起分析电话的结构 讲述:随着科学技术的发展.电磁波和因特网的相继出现.使人类的信息传播进入了新的时代 课堂练习 1.下列记录信息的文字和材料中.反映的技术最进步的是( ) 甲骨文B金文C.木牍D.纸 2.电话机话筒里的金属盒.碳粒和膜片构造在一起.它的作用相当于( ) A.开关 B.电源C.变阻器 D.电磁铁 3.电话由话筒.听筒和 三部分组成.电话的话筒的作用是 .听筒的作用是 . 学生小结 课外作业:上网或查阅有关资料了解电报和电话(包括固定电话.移动电话)的原理和应用 回答:信息就是经过加工的数据.简单的说就是对人们有用的消息.它对拥有者的决策或行为起着直接或潜在的影响. 讨论.交流.回答 讨论.交流.回答 讨论.交流.回答 讨论.交流.回答 学生观看挂图.拆开话机观看结构.回答问题 完成练习 小结本节 课外调查 本堂课要求学生积极参与.教师要调动学生的积极性.让学生积极讨论.交流.回答.所有板书由学生完成 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下文,回答问题。
鸟
梁实秋
我爱鸟。
从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?
我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了,一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的侬纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧,看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惆。有时候稻田里伫立着一只白鹭,举着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃,兴奋得一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力大,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气地给挤落下去,孵育的责任则由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为己有。那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想,与鸟何干?鸟并不永久地给人喜悦,有时也给人悲苦。诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春。桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟趵瘠缩缩地在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残余的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里,忽然看见枝头有一只麻雀,战栗地跳动抖擞着,在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长,而且是蓬松戟张着的:像是披着—件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了。
自从离开四川以后,不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影,喜鹊不知逃到哪里去了,带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
1.文章依照不同的鸟给予自己的不同感受,把鸟分为四类:________,________,________,________。2.作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦,从这些描写中,你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?(6分)
___________________________________________________________________________
3.第2段和第7段用了什么手法?在文中所起的作用是什么?(5分)
___________________________________________________________________________
4.对文章鉴赏不当的两项是(3分)(  )
A.作者触景生情,借物抒怀,淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受。
B.作者爱所有的鸟,对鸟的悲苦给于深深地同情。
C.文章借对鸟的感受,抒发了对于自由、平等、博爱、幸福、生活的怀念、追求的感情。
D.文章逐层加以细致描写,内容丰富,层次井然。
E.这篇散文善于发挥联想,在写鸟的各种情态时,十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品,联想到自己经历中有关鸟的种种镜头,丰富了描写的内容,增加了文章的厚度。

查看答案和解析>>

“中国红”在雅典飞翔:
精英家教网
北京时间2004年8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以平12秒91世界纪录的成绩获得金牌.他成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人.
小明在家通过电视,观看到了这一激动人心的场面.同时他又联想到了其中的一些物理知识,请你跟他一起来解答.
(1)刘翔在决赛中做的是
 
运动(田“匀速运动”或“变速运动”).
(2)你能求出刘翔在决赛中的平均速度吗?.
(3)在方框中画出刘翔在跨栏腾空的瞬间所受力的示意图(不考虑空气阻力).
精英家教网
(4)电视画面A:跑道静止不动,刘翔在跑道上飞奔;
电视画面B:跑道在急速后退,而飞奔的刘翔却始终位于屏幕的中央.
这两个画面分别是两台摄像机拍摄到的.一台摄像机c固定于看台上;另一台摄像机d安装在跑道旁的轨道上.电视画面B是摄像机
 
拍到的,此时,摄像机相对于地面是
 
的,而相对于飞奔的刘翔是
 
的,所以才会看到如此精彩的画面.这正说明了运动和静止是
 
的.
(5)观看了刘翔在男子110米栏决赛中的表现,除了上面提到的物理知识外,你还联想到了哪些物理知识?请举出两个实例并简要说明.
(6)请阅读下列文章,并回答有关的问题:
运动员受到的阻力气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻
力的方向与物体相对流体运动的方向相反.运动员在空气中奔跑,要受到空气的阻力.物体在流体中,受到的阻力大小跟什么有关?
我们可以发现如下日常生活现象:
百米赛跑时,奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大.跳伞运动员开始下落很快,打开降落伞后,下降的速度立刻慢了很多.为了减小阻力,飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型.
①通过阅读,你可以归纳出运动员受到的阻力与
 
、
 
、
 
等因素有关.
②请你根据刚才的阅读,解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服?
③在刚才的学习中,采用的思维程序是发现问题、
 
、
 
、归纳出结论、应用结论.
④你认为这个结论在生活中有什么应用?请举一例.

查看答案和解析>>

1、同学们已经开始走进神奇的物理世界,在学习物理的过程中,你会体会到人类在对自然奥秘的探索之路上,众多科学巨人给我们留下了无尽的财宝是(  )

查看答案和解析>>

(2010?湖州)《科学》课程的学习使我们知道了许多自然现象的发生都需满足一定的条件.下表中各自然现象的发生与需要满足的条件相符的是(  )
选项现象条件
A铁生锈氧气
B冰熔化温度达到熔点
C菜豆种子萌发光照、适宜的温度和水分
D小车作匀速直线运动不受力或受平衡力的作用

查看答案和解析>>

同学们已经开始走进神奇的物理世界,在学习物理的过程中,你会体会到人类在对自然奥秘的探索之路上,众多科学巨人给我们留下了无尽的财宝是( )
A.知识、方法和科学的精神
B.仪器、设备和实验结果
C.定律、公式和物理概念
D.发明、创造和科学著作

查看答案和解析>>


同步练习册答案