引言:飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线,我们每天听收音机或看电视.也没有电线直接通向电台或电视台.可见.这些都不是用电线来传播电信号的.我们称作“无线电通信 .那么.无线电通信是怎样传输信号的——青夏教育精英家教网—

引言:飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线,我们每天听收音机或看电视.也没有电线直接通向电台或电视台.可见.这些都不是用电线来传播电信号的.我们称作“无线电通信 .那么.无线电通信是怎样传输信号的呢?信息是怎样飞起来的呢?今天我们就来学习这方面的简单知识. 教学内容教师活动学生活动备注一.电磁波谱二.波的特征三.可见光的频率范围四.课堂练习五.课堂小结 1.提出问题:生活中你知道哪些电磁波? 2.你知道电磁波有哪些应用吗? 1.所有的波都具有波速.波长和频率.电磁波也一样.什么是电磁波的波速.波长和频率呢? 2.介绍频率的单位.推导出:波速=波长×频率 1.引导学生观看课本图18-11得出可见光的频率范围. 2. 引导学生计算可见光的波长范围. 3.介绍:在真空中电磁波的波速一定.所以电磁波带的频率与波长成反比关系.波长越长.频率越低,反之.波长越长.频率越高. 课堂练习 1. 一种电磁波的波长是200m.它表示:()A．这种电磁波能传递的距离是200m B．这种电磁波1s能传播200m C．这种电磁波1s内出现200个波峰和波谷 D．这种电磁波两个波峰之间的距离是200m 1. 我们在使用收音机来选台或换台时.常需旋动收音机上的某个旋纽.这实际上是调节() A．电流B．波长C．波速D．频率 3.所有的电磁波在真空中都具有相同的()A．波长B．频率C．波速D．周期学生小结课外作业:上网或查阅有关资料了解电磁波的应用和污染学生回答熟悉的电磁波.如:γ射线.X射线.紫外线.可见光.红外线.微波.无线电波等. 讨论.交流.回答学生观看图.讨论.交流.回答学生观看图.回答可见光的频率范围为0.4-0.7μm 学生计算学生听讲完成练习学生小结课外调查本堂课要求学生积极参与.教师要调动学生的积极性.让学生积极讨论.交流.回答.所有板书由学生完成【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2013?济南）关于飞机空中加油、飞行、通讯及舱内照明灯，下列叙述正确的是（　　）

A．正在空中加油的受油机相对于加油机是静止的

B．机翼上下方所受的压力差形成了飞机上的升力

C．飞机与地面间的通讯是通过超声波来传递信息的

D．舱内照明用LED灯的核心元件用半导体材料制成

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